Hal yang Diketahui tentang Penaksiran Perkalian dan Pembagian Desimal: Tema 3 Kelas 4 SD Halaman 123 124 125

- 4 Oktober 2021, 13:40 WIB
Hal yang Diketahui tentang Penaksiran Perkalian dan Pembagian Desimal: Tema 3 Kelas 4 SD Halaman 123 124 125.*
Hal yang Diketahui tentang Penaksiran Perkalian dan Pembagian Desimal: Tema 3 Kelas 4 SD Halaman 123 124 125.* /Unsplash.com/Waldemar Brandt

SEPUTARLAMPUNG.COM – Kunci jawaban Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Kelas 4 SD/MI Tema 3 tentang Peduli Terhadap Makhluk Hidup di bawah ini diharapkan dapat membantu orang tua dan guru dalam mengoreksi jawaban siswa.

Pada Tema 3 ini siswa akan belajar Subtema 3 Pembelajaran 5 dengan Ayo Cintai Lingkungan.

Adapun pembahasannya menyelesaikan masalah sehari-hari terkait desimal.

Pada masing-masing materi tersebut disajikan pertanyaan dan soal yang harus dijawab siswa.

Berikut Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 4 SD Subtema 3 Pembelajaran 5 Halaman 123 124 125 :

Baca Juga: Siswa SD, SMP, SMA/SMK Cek PIP Kemdikbud Sekarang, Masih ada Kuota 267 Ribu, Cair Bulan Ini?

Ayo Berdiskusi (Halaman 123)

Kamu telah mempelajari cara melakukan penaksiran untuk perkalian dan pembagian desimal. Tentu kamu masih ingat caranya. Tentu kamu masih ingat caranya.

Tulis hal yang kamu ketahui tentang penaksiran perkalian dan pembagian desimal pada kolom berikut.

Jawaban:

Cara menaksir hasil perkalian dan pembagian dari suatu bilangan pecahan desimal yaitu dengan metode pembulatan. Pembulatan dilakukan untuk mengubah pecahan desimal kompleks menjadi pecahan desimal sederhana atau bilangan bulat. Aturan pembulatan pecahan desimal adalah sebagai berikut.

· Jika angka dibelakang koma yang akan dibulatkan ≥ 5, maka pecahan desimal dibulatkan ke atas.

· Jika angka dibelakang koma yang akan dibulatkan < 5, maka pecahan desimal dibulatkan ke bawah.

· Jika angka dibelakang koma yang akan dibulatkan ≥ 50, maka pecahan desimal dibulatkan ke atas

· Jika angka dibelakang koma yang akan dibulatkan < 50, maka pecahan desimal dibulatkan ke bawah 

Baca Juga: LOGIN Simpatika Kemenag.go.id, Insentif Guru Madrasah Bukan PNS Sudah Cair, Ini Syarat Aktivasi Rekening

Ayo Berlatih (Halaman 124 – 125)

Ayo, selesaikan soal-soal berikut dengan teliti.

1. Hitunglah hasil penaksiran untuk soal berikut.

a. 24,6 x 2,9

Jawaban:

25,6 di taksir baik dibulatkan menjadi 25 (karena angka 6 dibelakang koma lebih dari 5, maka dibulatkan ke atas). 2,9 ditaksir baik dibulatkan menjadi 3 (karena angka 9 dibelakang koma lebih dari 5, maka dibulatkan ke atas). Sehingga, 24,6 x 2,9 = 25 x 3 = 75

b. 19,4 x 4,8

Jawaban:

19,4 ditaksir baik dibulatkan menjadi 19 (karena angka 4 dibelakang koma nilai lebih kecil dari 5, maka dibulatkan ke bawah). 4,8 ditaksir baik dibulatkan menjadi 5 (karena angka 8 dibelakang koma lebih dari 5, maka dibulatkan ke atas). Sehingga, 19,4 x 4,8 = 19 x 5 = 95

c. 21,6 x 9,6

Jawaban:

21,6 di taksir baik dibulatkan menjadi 22 (karena angka 6 dibelakang koma lebih dari 5, maka dibulatkan ke atas). 9,6 ditaksir baik dibulatkan menjadi 10 (karena angka 6 dibelakang koma lebih dari 5, maka dibulatkan ke atas). Sehingga, 21,6 x 9,6 = 22 x 10 = 220

d. 150,2 : 5

Jawaban: 150,2 ditaksir baik dibulatkan menjadi 150 (karena angka 2 dibelakang koma nilai lebih kecil dari 5, maka dibulatkan ke bawah). Sehingga, 150,2 : 5 = 120 : 5 = 24

e. 81,7 : 4

Jawaban: 81,7 di taksir baik dibulatkan menjadi 82 (karena angka 7 dibelakang koma lebih dari 5, maka dibulatkan ke atas). Sehingga 81,7 : 4 = 82 : 4 = 20,5 

Baca Juga: LOGIN Simpatika Kemenag.go.id, Insentif Guru Madrasah Bukan PNS Sudah Cair, Ini Syarat Aktivasi Rekening

f. 60,1 : 6

Jawaban: 60,1 ditaksir baik dibulatkan menjadi 1 (karena angka 1 dibelakang koma nilai lebih kecil dari 5, maka dibulatkan ke bawah). Sehingga, 60,1 : 6 = 60 : 6 = 10

2. Seorang petani membajak sawah sejauh 50m. Kerbau petani dibiarkan beristirahat setelah membajak setiap 4,9m. Taksirlah berapa kali kerbau tersebut beristirahat.

Jawaban:

Jauh pembajakan = 50 m

Waktu istirahat setiap 4,9 m,  di bulatkan menjadi 5 m

Sehingga banyak kerbau beristirahat adalah = 50 m : 5 m = 10 kali

3. Seorang tukang kayu mempunyai sebilah kayu dengan panjangnya 220,6 cm. Tukang kayu tersebut akan membagi kayu tersebut menjadi 10 potong sama panjang. Taksirlah panjang setiap potongan.

Jawaban:

Panjang kayu = 220,6 cm dibulatkan menjadi 221 cm

Di bagi 10 potongan

Sehingga panjang setiap potongan = 221 : 10 = 22,1 cm, dibulatkan menjadi 22 cm 

Baca Juga: Kumpulan Twibbon dan Puisi Hari Guru Sedunia, 5 Oktober 2021: Bagikan di WA IG Twitter TikTok dan Facebook

4. Berat 8 buah apel dengan ukuran yang sama besar adalah 1,7 kg. Taksirlah berat 1 buah apel.

Jawaban:

Berat 8 apel = 1,7 kg dibulatkan menjadi 2 kg

Sehingga berat masing-masing apel = 2 kg : 8 = ¼ = 0,25 kg

5. Buatlah soal cerita tentang penaksiran hasil perkalian dan pembagian desimal.

Jawaban:

– Sebuah karung berisi beras beratnya 40,2 kg. Beras tersebut akan dimasukan dalam kantong plastik ukuran 1,9 kg. Berapakah kantong plastik yang dibutuhkan.

– Andi setiap pagi menyiram tanaman yang ada di taman depan rumahnya. Setiap menyiram tanaman andi menggunakan tangki air yang terisi penuh. Sampai selesai menyiram seluruh tanaman andi membutuhkan 5 tangki air. Masing-masing tangki air berisi 1,6 liter air. Berapakah total air yang di butuhkan Andi untuk menyiram tanaman?

*) Disclaimer : Pembahasan dan kunci jawaban dalam artikel ini hanya merupakan panduan bagi orang tua dalam mendampingi putra-putrinya belajar di rumah.

**) Penulis merupakan alumnus Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Lampung (Unila) dan memiliki pengalaman mengajar di lembaga privat mulai dari SD sampai SMA.***

Editor: Nur Faizah Al Bahriyatul Baqir

Sumber: Buku Tematik Kemendikbud


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah