SEPUTARLAMPUNG.COM – Kunci jawaban Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Kelas 4 SD/MI Tema 3 tentang Peduli Terhadap Makhluk Hidup di bawah ini diharapkan dapat membantu orang tua dan guru dalam mengoreksi jawaban siswa.
Pada Tema 2 ini siswa akan belajar Subtema 1 Pembelajaran 2 dengan judul Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku.
Materi yang dijabarkan yaitu melakukan penaksiran bilangan desimal, berkreasi membuat kolase dari bahan alam.
Pada masing-masing materi tersebut disajikan pertanyaan dan soal yang harus dijawab siswa.
Berikut Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 4 SD Subtema 1 Pembelajaran 2 Halaman 11 12 13 14 15 16 :
Ayo Berlatih (Halaman 11 12 13)
Tahukah kamu bahwa diperkirakan 1,3 miliar ton makanan hilang atau dibuang setiap tahunnya. Fakta tersebut berasal dari PBB.
Diperkirakan 1,3 miliar ton adalah bilangan taksiran. Sekarang, bagaimana cara menaksirkan bilangan desimal?
Untuk menaksirkan bilangan desimal kamu bisa membulatkannya. Caranya hampir sama dengan kamu membulatkan bilangan bulat.
Diskusikan dengan temanmu, cara membulatkan bilangan desimal.
Jawaban:
– Jika angka desimal yang dibulatkan kurang dari 5 maka angka dibulatkan ke bawah
– Jika angka yang dibulatkan adalah 5 atau lebih besar dari 5 maka dibulatkan ke atas
Buatlah contoh soalnya!
Jawaban:
Bilangan 2,8362 dapat disederhanakan menjadi?
– 3 tempat desimal: 2,836 (2 < 5, dihilangkan)
– 2 tempat desimal: 2,84 (3 berubah jadi 4, karena 6 > 5)
– 1 tempat desimal: 2,8 (4 < 5, dihilangkan).
Misalkan bulatkan nilai 5,3
Lebih dekat ke manakah bilang 5,3? Ke 5,0 atau 6,0? Jelaskan.
Jawaban:
Bilangan 5,3 lebih dekat ke 5,0 daripada ke 6,0 sehingga 5,3 dibulatkan menjadi 5,0.
Letakkan bilangan 5,23 ke garis bilanga hun berikut
Lebih dekat ke manakah bilang 5,23? Ke 5,20 atau 5,30? Jelaskan?
Jawaban:
Bilangan 5,23 lebih dekat ke 5,20 daripada ke 5,30 maka 5,23 dibulatkan menjadi 5,20.
Bagaimana melakukan pembulatan desimal?
Jawaban:
– Jika angka desimal yang dibulatkan kurang dari 5 maka angka dibulatkan ke bawah
– Jika angka yang dibulatkan adalah 5 atau lebih besar dari 5 maka dibulatkan ke atas
Bagaimana melakukan pembulatan ke perseratus terdekat?
Jawaban:
Aturan pembulatan untuk ke perseratusan terdekat , apabila angka pada perseribuan kurang dari 5 maka pembulatannya turun artinya perseribuannya kita anggap nol dan angka perseratusannya tetap, namun apabila angka pada perseribuan 5 atau lebih dari 5 maka pembulatannya ke atas artinya angka perseratusannya kita tambah 1.
Misalkan bilangan 2,456. Coba bulatkan ke seperseratus terdekat? Jelaskan alasanmu.
Jawaban:
2.456 dibulatkan keratusan adalah 2.500, karena 2.456 itu lebih dari 2.450 sehingga menjadi 2.500.
Siti dan teman-temannya melakukan observasi untuk mengukur tinggi tanaman di sekitarnya. Berikut adalah data yang Siti temukan
Jawaban:
Temukan bilangan-bilangan desimal di sekitarmu. Lalu mintalah temanmu untuk membulatkannya.
Soal:
Panjang sebuah tiang bendera adalah 5,45 meter. Berapa panjang tiang bendera jika dibulatkan ke persepuluhan terdekat?
Jawaban: Panjang tiang bendera jika dibulatkan ke persepuluhan terdekat menjadi 5,5 meter karena angka dibelakang koma 0,45 jadi lebih dekat ke 0,50.
Ayo Mengamati (Halaman 14)
Ayo kita membuat kesimpulan dengan menjawab pertanyaan berikut!
• Bagaimana cara melakukakan pembulatan bilangan desimal ke bilangan bulat?
Jawaban: Jika bilangan desimal lebih dari lima maka bisa dibulat kan menjadi satu kalau dibawah 5 menjadi 0 contoh 0,5=1 dan 0,4=0 2.
• Bagaimana cara melakukan pembulatan bilangan desimal ke persepuluh?
Jawaban: Lihat bilangan desimal yang menempati nilai tempat perseratus/ peratusannya jika nilai perseratusnya 0-4 maka persepuluhannya tidak ditambah jika nilai perseratusnya 5-9 maka persepuluhnya ditambah 1 angka 3.
• Bagaimana cara melakukan pembulatan bilangan desimal ke perseratus?
Jawaban:
Aturan pembulatan untuk ke perseratusan terdekat , apabila angka pada perseribuan kurang dari 5 maka pembulatannya turun artinya perseribuannya kita anggap nol dan angka perseratusannya tetap, namun apabila angka pada perseribuan 5 atau lebih dari 5 maka pembulatannya ke atas artinya angka perseratusannya kita tambah 1
• Bagaimana cara melakukan pembulatan bilangan desimal?
Jawaban: Pembulatan bilangan pecahan desimal adalah mengurangi cacah bilangan di belakang koma ke bilangan terdekat.
• Apa manfaat pembulatan bilangan desimal?
Jawaban: Manfaat membulatkan bilangan pecahan desimal adalah untuk mempermudah dalam proses pengerjaan hitung bilangan pecahan desimal.
• Bagaimana pembulatan membantumu memecahkan masalah?
Jawaban: Dengan pembulatan pecahan desimal pengerjaan hitung menjadi lebih mudah walaupun hasilnya tidak seakurat bilangan asalnya.
Ayo Berkreasi (Halaman 14 – 15)
Saatnya kamu berkreasi membuat kolase dari tumbuhan yang ada di sekitarmu.
Apa itu kolase?
Jawaban: Kolase merupakan karya seni tempel pada permukaan gambar.
Amatilah gambar kolase yang ada di halaman 144. Sekarang, diskusikan dengan kelompokmu bagaimana teknik membuat kolase.
Jawaban:
Teknik Pembuatan Kolase
– Siapkan bahan dari barang bekas, seperti koran, majalah, dan kertas. Media dan perangkat yang dibutuhkan: kalender bekas/kertas gambar, pewarna, gunting pensil, dan lem.
– Buat gambar bunga (atau gambar lain yang kalian inginkan) di kalender bekas/kertas gambar.
– Rencanakan penempelan bahan bekas pada gambar yang sudah kamu buat. Bahan bekas diberi pewarna terlebih dahulu.
– Gunting atau sobek bahan bekas menjadi ukuran kecil.
– Oleskan lem sedikit demi sedikit pada gambar yang akan ditempeli kertas.
– Tempelkan guntingan atau sobekan bahan bekas tadi pada kertas.
– Lakukan dengan rapi sesuai kreativitasmu. Usahan tempelan kertas tertata dengan rajin sehingga hasil kolase juga rajin.
Baca Juga: 16 Link Download Twibbon HUT PMI ke 76, Pasang di IG, WA, Twitter, FB 17 September 2021
Ayo Renungkan (Halaman 16)
Nilai-nilai apa yang sudah kamu pelajari hari ini?
Jawaban: Hari ini saya mempelajari nilai disiplin dan tanggung jawab
Apakah kamu masih membuang-buang makananmu?
Jawaban: Saya tidak membuang-buang makanan.
Kerja Sama dengan Orang Tua
Sampaikan kepada orang tuamu dampak dari membuang-buang makanan. Diskusikan dengan orang tuamu bagaimana cara tidak membuang-buang makanan.
Jawaban:
– Memasak secukupnya saja tidak lebih dan tidak kurang.
– Menyimpan makanan yang tersisa di dalam lemari prndingin
*) Disclaimer : Pembahasan dan kunci jawaban dalam artikel ini hanya merupakan panduan bagi orang tua dalam mendampingi putra-putrinya belajar di rumah.
**) Penulis merupakan alumnus Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Lampung (Unila) dan memiliki pengalaman mengajar di lembaga privat mulai dari SD sampai SMA.***