Menuliskan Hasil Pengamatan terkait Nama Benda, Ciri-ciri dan Bentuknya: Ada Sepatu, Rompi, Pelana Kuda

- 11 September 2021, 10:30 WIB
Ilustrasi kuda.
Ilustrasi kuda. /Marjon Besteman/Pixabay

SEPUTARLAMPUNG.COM – Pada Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Kelas 2 SD/MI Tema 2 tentang Bermain di Lingkunganku, siswa akan mempelajari sejumlah materi yang sangat menarik dan penting.

Di antaranya menemukan dan menjelaskan makna kosakata yang berkaitan dengan keragaman benda, melaporkan hasil pengamatan sederhana tentang keragaman benda di lingkungan sekitar, menyebutkan manfaat mematuhi aturan di tempat wisata dalam kehidupan sehari-hari, menyebutkan akibat berperilaku yang tidak sesuai dengan aturan.

Materi-materi ini akan dipelajari oleh siswa kelas 2 pada tema 2 subtema 4 Pembelajaran 6 yang berjudul Bermain di Tempat Wisata.

Baca Juga: Ragu Saat Diminta Kirim File/Pindai KTP? Solusinya, Ikuti Langkah Mudah Beri Watermark dari Kemenkominfo Ini

Materi yang cukup banyak membuat siswa sangat membutuhkan pendampingan orang tua saat mempelajari dan menjawab soal serta tugas yang ada.

Artikel ini bisa menjadi referensi kunci jawaban bagi orang tua dalam mengoreksi jawaban anak.

Untuk bahasan kita kali ini, kita akan mengulas soal dan contoh kunci jawaban yang ada pada halaman 222-223.

Pada halaman ini, siswa diminta melakukan pengamatan sederhana terhadap sejumlah benda.

Baca Juga: BSU Belum Cair Juga? Ini Cara Mudah Cek Penerima BLT Subsidi Gaji Tahap 3 Rp1 Juta di kemnaker.go.id

Halaman:

Editor: Ririn Handayani

Sumber: Buku Tematik Kemendikbud


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah