Network
SEPUTARLAMPUNG.COM – Kunci jawaban Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Kelas 3 SD/MI Tema 3 tentang Benda di Sekitarku di bawah ini diharapkan dapat membantu orang tua dan guru dalam mengoreksi jawaban siswa.
Pada tema 3 kelas 3 SD ini siswa akan belajar subtema 2 pembelajaran 3 tentang wujud benda.
Materi yang dibahas yaitu membuat prediksi sifat benda padat, melakukan percobaan untuk mengetahui sifat benda padat, menuliskan kata/istilah khusus dari teks instruksi percobaan, memecahkan soal cerita yang terkait dengan jarak.
Pada masing-masing materi tersebut disajikan pertanyaan dan soal yang harus dijawab siswa.
Berikut Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 Subtema 2 Pembelajaran 3 Halaman 81 82 83 84 85 86 :
Ayo Mengamati (Halaman 81)
Benda Padat
Salah satu wujud benda antara lain padat. Banyak contoh benda padat di sekitarmu. Batu, pensil, dan kursi merupakan benda padat. Mengapa benda-benda tersebut digolongkan sebagai benda padat?
Yuk, cari tahu sifat benda padat tersebut! Lakukan pengamatan sebagai berikut!
1. Amatilah benda-benda padat di sekitarmu!
2. Tuliskan sifat benda padat berdasarkan pengamatanmu!
Jawaban:
Sifat benda padat yaitu
– Bentuk benda padat tidak dipengaruhi wadahnya.
– Benda padat tidak berubah bentuk jika berpindah tempat. Misalnya saja, kacang goreng yang ada di piring.
– Bentuk benda padat dapat diubah. Misalnya, piring yang jatuh berserakan, kertas sobek, dan kacang tanah yang hancur setelah digerus, adalah contoh dari benda padat yang diubah. Perlakuan tertentu yang dilakukan oleh manusia pada berbagai benda padat itu disebut juga dengan gaya.
Ayo Mencoba (Halaman 82 – 83)
Kamu telah menuliskan pendapatmu berdasarkan pengamatan. Sekarang, lakukan percobaan untuk mengetahui sifat benda padat.
Mengetahui Sifat Benda Padat
• Lakukan secara berkelompok. Kumpulkan benda-benda padat di sekitar sekolahmu.
• Alat dan Bahan
1. Ember
2. Gelas
3. Kantong plastik
• Langkah-Langkah Percobaan
1. Masukkan benda yang kamu kumpulkan ke dalam ember. Kemudian, ke dalam gelas dan terakhir ke dalam kantong plastik.
2. Catatlah hasil percobaanmu ke dalam tabel di bawah ini.
Jawaban:
Kamu telah melakukan percobaan. Hasil percobaanmu telah diperoleh. Dapatkah kamu menyimpulkan sifat benda padat?
Jawaban:
Benda padat mempunyai sifat sebagai berikut
• Bentuknya padat.
• Tidak dipengaruhi wadahnya.
• Memiliki volume yang tetap.
• Jarak antar partikel sangat rapat.
• Gaya tarik antar partikel kuat.
• Partikel zat padat tersusun secara teratur.
• Bisa diubah dengan perlakuan tertentu.
• Menempati ruang.
Apakah hasil pengamatanmu sama dengan hasil percobaanmu?
Jawaban: Iya, hasil pengamatan yang saya lakukan sebelumnya sama dengan hasil percobaan yang telah saya lakukan.
Ayo Berlatih (Halaman 84 85 86)
Sebutkan benda yang digunakan untuk mengukur jarak dari rumahmu ke sekolah! Berapakah jarak yang ditempuh dari rumahmu ke sekolah? Kamu dapat bertanya kepada orang tuamu.
Rumah Dayu berjarak 6 km dari sekolah. Jarak dari sekolah ke pasar 7 km. Berapa jarak yang ditempuh Dayu dari rumah ke pasar?
Jawaban: Jarak yang ditempuh Dayu dari rumah ke pasar adalah 6 km + 7 km = 13 km
Selesaikan soal di bawah ini!
1. Udin dan Beni akan berlomba lari. Jarak yang akan ditempuh 350 m. Lomba pun segera dimulai. Saat Udin telah sampai ke garis akhir, Beni baru menempuh 200 m. Berapa meter sisa jarak yang harus ditempuh Beni sampai ke garis akhir?
Jawaban: 350 m – 200 m = 150 m
Jadi, sisa jarak yang harus ditempuh Beni sampai ke garis akhir adalah 150 m.
2. Jarak rumah Edo ke sekolah 2.500 m. Jarak rumah Siti ke sekolah 4.740 m. Berapa meter perbedaan jarak rumah Siti dan Edo dari sekolah?
Jawaban: 4.740 m – 2.500 m = 2.240 m
Jadi, perbedaan jarak rumah Siti dan Edo dari sekolah adalah .2.240 m
3. Udin pergi ke sekolah dengan bersepeda. Jarak yang ditempuh Udin dari rumah ke sekolah 3 km. Setelah menempuh jarak 2 km dari rumahnya, ban sepeda Udin bocor. Akhirnya, Udin menuntun sepedanya sampai ke sekolah. Berapa km jarak yang ditempuh Udin menuntun sepeda sampai ke sekolah?
Jawaban: 3 km – 2 km = 1 km (1.000 m)
Jadi, jarak yang ditempuh Udin menuntun sepeda sampai ke sekolah adalah 1 km.
Baca Juga: Ingatkan Bahaya Obat Konvensional, dr. Zaidul Akbar Ungkap Bahan Herbal yang Kaya Manfaat Kesehatan
4. Lani dan keluarganya pergi ke Bandung naik bus. Jarak Jakarta ke Bandung 130 km. Bus telah menempuh jarak dari Jakarta ke Bandung sejauh 50.000 m. Berapa km sisa jarak yang harus ditempuh bus tersebut?
Jawaban:
50.000 m = 50 km
130 km – 50 km = 80 km
Jadi, sisa jarak yang harus ditempuh bus adalah 80 km.
5. Bantulah Siti menentukan jarak dari rumah ke sekolah!
Jarak rumah Siti ke sekolah 3 kali jarak dari rumah ke pasar. Jarak dari pasar ke rumah 100 m. Berapakah jarak yang harus ditempuh Siti dari rumah ke sekolah?
Jawaban: 3 x 100 m = 300 m
Jadi, jarak yang harus ditempuh Siti dari rumah ke sekolah adalah 300 m.
*) Disclaimer : Pembahasan dan kunci jawaban dalam artikel ini hanya merupakan panduan bagi orang tua dalam mendampingi putra-putrinya belajar di rumah.
**) Penulis merupakan alumnus Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Lampung (Unila) dan memiliki pengalaman mengajar di lembaga privat mulai dari SD sampai SMA.***
