SEPUTARLAMPUNG.COM – Selamat belajar kembali adik-adik, kali ini kita akan mempelajari Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Kelas 4 SD/MI Tema 2 tentang Selalu Berhemat Energi.
Pada Tema 2 ini kita akan belajar Subtema 1 Pembelajaran 2 dengan judul Sumber Energi.
Alangkah baiknya, adik-adik terlebih dalu mengerjakan soal yang ada semampunya, kemudian setelah selesai mintalah koreksi dari orang tua masing-masing.
Materi yang dibahas yaitu mengidentifikasi perubahan bentuk energi angin dalam kehidupan sehari-hari.
Ayo Mencoba (Halaman 23 dan 24)
Siti memiliki kincir yang terbuat dari kertas. Ia senang memainkannya. Kincirnya berputar jika tertiup angin. Siti belajar membuat kincir angin dari ayahnya. Menurut ayahnya, kincir angin yang sebenarnya bisa digunakan untuk menggerakkan alat penumbuk padi atau gandum. Selain itu, juga bisa digunakan untuk menggerakkan alat untuk memompa air.
Maukah kamu memiliki kincir seperti kepunyaan Siti? Ayo kita membuat kincir sederhana dari bahan kertas atau plastik! Ikuti langkah-langkah pembuatannya di bawah ini!
Kincir Angin dari Kertas
Alat dan bahan:
– Lidi/sumpit kayu
– Gunting
– Lem
– Kertas berbentuk persegi
– Jarum/pin/paku payung
Langkah-langkah pembuatan:
– Ambil kertas lalu ikuti instruksi pada gambar
– Setelah baling-baling kertas siap, tempelkan ke ujung sumpit menggunakan jarum. Pastikan baling-baling bisa berputar.
Kincir Angin dari Plastik
Alat dan bahan:
– Botol plastik bekas
– Gabus bekas tutup botol
– Lidi/sumpit
– Gunting
Langkah-langkah pembuatan:
– Gunting botol plastik menjadi 4 bentuk persegi untuk baling-baling
– Buatlah 4 sayatan sepanjang baling-baling plastik, atur agar jaraknya sama.
– Masukan baling-baling ke dalamsetiap sayatan tersebut.
– Pasang sumpit/lidi di bagian tengah gabus
– Kincir siap digunakan
Tambahan: Potongan bagian dasar botol, buat dua lubang di sisi kanan dan kiri badan botol. Masukan dan pasangkan baling-baling plastik ke dalamnya.
Panduan Keselamatan Kerja dalam Kegiatan
Dengan berhati-hati, kamu dapat menjaga keselamatan diri dalam melakukan percobaan.
Berikut ini adalah petunjuk keselamatan kerja yang biasa kamu lakukan, yaitu:
1. Berhati-hatilah dalam penggunaan benda tajam.
2. Minta bantuan guru jika benda-benda yang digunakan membahayakan keselamatanmu.
3. Lakukan kegiatan sesuai instruksi guru.
4. Perhatikan setiap peringatan khusus yang terdapat pada setiap percobaan.
Laporkan hal sekecil apa pun yang membahayakan kepada guru.
Bawa kincir anginmu yang terbuat dari kertas ke luar kelas. Buatlah kincirmu berputar dengan cara membawanya berlari atau ditiup. Bawa kincir airmu yang terbuat dari plastik ke luar kelas, tuangkan air ke bagian atas baling-baling. Perhatikan apa yang terjadi!
Diskusikan persamaan dan perbedaan kedua kincir tersebut dengan temanmu.
Jawaban:
a. Persamaan kedua kincir
Kedua kincir dapat bergerak karena adanya energi kinetik
b. Perbedaan kedua kincir
Kincir air digerakkan oleh air, kincir angin digerakkan oleh angin.
Amatilah proses kerja kincir. Tulis hasil pengamatanmu pada tabel berikut.
Jawaban:
Kincir Angin
– Kincir angin hanya dapat berputar saat angin bertiup.
– Baling-baling pada kincir yang berputar menggerakkan benda yang diletakkan di pusat baling-baling.
Kincir Air
– Putaran kincir air paling kencang adalah kincir yang dialiri air dari kran yang dibuka penuh.
– Baling-baling pada kincir yang berputar menggerakkan benda yang diletakkan di pusat baling-baling.
Kamu dapat memasang kincir yang telah kamu buat di halaman sekolah. Kapan kincirmu berputar? Sekarang, kamu sudah tahu kapan dan bagaimana kincirmu berputar.
*) Disclaimer : Pembahasan dan kunci jawaban dalam artikel ini hanya merupakan panduan bagi orang tua dalam mendampingi putra-putrinya belajar di rumah selama pandemi.***