Network
SEPUTAR LAMPUNG – Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 5 SD telah tersedia di artikel ini, sehingga siswa bisa mengulas kembali materi yang serupa dengan tema menjaga lingkungan. Subtema 2 perubahan lingkungan diharapkan siswa kelas 5 SD terbiasa mengerjakan soal pada buku tematik tema 8 pembelajaran 1 halaman 52, 55, 56, 57, 58, 59 dengan materi perubahan yang menguntungkan dan merugikan pada alam.
Perubahan Lingkungan di Indonesia akhir-akhir sering terjadi dan dapat menyebabkan bencana banjir. Namun, kali ini siswa kelas 5 SD akan bagaimana cara merawat dan menjaga lingkungan sekitar di tema 8 halaman 52, 55, 56, 57, 58, 59 subtema 1.
Siswa/siswi saat Belajar dari Rumah adalah diwajibkan memakai buku tematik kelas 5 SD tema 8 subtema 1 yang akan digunakan anak saat belajar di masa pandemic. Siswa kelas 5 SD sampai saat ini telah sampai pada pembelajaran 6 halaman 52, 55, 56, 57, 58, 59 .
Baca Juga: Waspada! Ini 8 Gejala Kanker Paru-Paru, Salah Satunya Sering Dialami Pekerja Kantoran
Siswa kelas 5 SD akan memahami tema 8 subtema 2 pada pembelajaran 1 tentang bagaimana anak diajarkan untuk bertoleransi antar keragaman yang diaplikasikan dari permainan Tradisional Anak, siswa kelas 5 SD bisa belajar sambil bermain sambil mengerjakan soal di halaman 52, 55, 56, 57, 58, 59 .
Macam-macam rumah adat daerh di Indonesia telah dijelaskan secara ringkas dan lugas didalam buku tematik pembelajaran 1 subtema 2 halaman 52, 55, 56, 57, 58, 59 . Siswa kelas 5 SD diharapkan bisa mengerjakan soal yang ada di buku tersebut.
Masing- masing halaman memiliki kerumitan soal yang berbeda, sehingga siswa harus memiliki kunci jawaban yang sesuai dengan materi buku tematik pada halaman yang dipelajari.
Apalagi kemampuan siswa kelas 5 SD berbeda-beda, ada yang mudah memahami materi dan ada yang hanya bisa mengerjakan soal, namun jawaban dari siswa tersebut belum sepenuhnya benar, sehingga orang tua bisa menggunakan kunci jawaban dari buku tematik kelas 5 tema 8 subtema 2 pembelajaran 1 halaman 52, 55, 56, 57, 58, 59
Berikut pembahasan mengenai materi, soal dan kunci jawaban buku tematik kelas 5 SD tema 8 subtema 2 pada pembelajaran 1 halaman 52, 55, 56, 57, 58, 59 yang diulas lebih simple dan ringkas, sehingga siswa mudah memahami dan mengerjakan soal serupa.
Kunci Jawaban Tematik Kelas 5 Tema 8 Halaman Halaman 52
Perhatikan gambar-gambar di atas.
1. Apa komentarmu melihat kedua gambar tersebut?
2. Gambar manakah yang lebih indah dilihat?
3. Dapatkah lingkungan seperti gambar A berubah seperti gambar B? Apa yang menyebabkannya?
4. Dapatkah lingkungan seperti gambar B berubah seperti gambar A? Bagaimana caranya?
5. Sebutkan cara-cara yang biasa kamu lakukan dalam menjaga lingkungan rumah dan sekolahmu!
Baca Juga: Momen ‘Balikan’ Ji Soo dan Kim So Hyun di Drakor River Where The Moon Rises, Tayang 4 Hari Lagi!
Kunci Jawaban
1. Menurut saya, kedua gambar tersebut menggambarkan keadaan yang berbeda, dimana gambar A menunjukkan daerah yang subur dan terdapat air yang melimpah, sedangkan gambar B menunjukkan daerah yang gersang dan tidak ada air.
2. Gambar A
3. Tentu saja bisa berubah, karena diakibatkan kemarau panjang dan tumbuhan hingga tidak lagi tersedia.
4. Tentu saja bisa berubah, yakni dengan menyediakan daerah resapan air dan membangun embung.
5. Menanam tanaman/pohon dan menggunakan air secukupnya saja.
Kunci Jawaban Tematik Kelas 5 Tema 8 Halaman Halaman 55
Kamu telah membaca teks "Siklus Air Tanah". Peristiwa apa yang terdapat pada teks? Bagaimana urutannya? Tuliskan dalam diagram alir berikut.
“Siklus Air Tanah”
Kunci Jawaban
Peristiwa 1: Air yang turun ke tanah ada yang masuk dan bergerak ke dalam tanah melalui celah-celah dan pori-pori tanah serta batuan. Air yang masuk ke dalam tanah ini kemudian menjadi air cadangan (sumber air).
Peristiwa 2: Air cadangan akan selalu ada apabila daerah peresapan air selalu tersedia. Daerah resapan air terdapat di hutan-hutan.
Peristiwa 3: Seperti untuk membuka lahan pertanian, perumahan, atau industri. Kegiatan-kegiatan ini dapat mengurangi kemampuan tanah dalam menyimpan air. Akibatnya, pada saat hujan terjadi banjir dan pada saat kemarau banyak daerah mengalami kekeringan.
Baca Juga: Tak Hanya Dilarang Agama, Mencabut Uban Ternyata Juga Bahaya Bagi Kesehatan, Ini Alasannya
Kunci Jawaban Tematik Kelas 5 Tema 8 Halaman 56
Ayo Berdiskusi
Kerjakan tugas berikut bersama kelompokmu!
1. Tulislah proses terjadinya air tanah
2. Tulislah faktor-faktor yang mempengaruhi berkurangnya ketersediaan air tanah!
3. Tulislah kegiatan yang dapat kita lakukan untuk menjamin ketersediaan air tanah
Kunci Jawaban
1. Menurut saya, proses terjadinya air tanah adalah Proses siklus air menyebabkan air bergerak meninggalkan tanah ke udara. Selanjutnya, air turun lagi ke tanah dalam bentuk air hujan. Nah, air yang turun ke tanah ini ada yang masuk ke sungai. Aliran air di sungai ini akan terkumpul kembali di laut. Selain masuk ke sungai dan mengalir ke laut, ada juga air yang tergenang membentuk danau. Air yang turun ke tanah ada yang masuk dan bergerak ke dalam tanah melalui celah-celah dan pori-pori tanah serta batuan. Air yang masuk ke dalam tanah ini kemudian menjadi air cadangan (sumber air).
2. Faktor alam yang mempengaruhi tersedia air adalah Kondisi tanah yang tandus, Kondisi iklim yang mudah berubah dan Penebangan hutan secara liar
3. Selalu merawat tanaman dan lingkungan, serta gunakan air secukupnya dan tidak membuang sampah sembarangan.
Baca Juga: Hati-Hati! Berikut 4 Tanda Anda Sudah Kecanduan Nonton Video Bokep, Nomor 4 Paling Sering Dilakukan
Kunci Jawaban Tematik Kelas 5 Tema 8 Halaman 57
Ayo Mencoba
Lakukan kegiatan berikut bersama kelompokmu (4-5 orang)
1. Apa yang dimaksud air tanah?
2. Apa yang dimaksud air permukaan?
3. Dari percobaan di atas, loyang manakah yang menunjukkan terbentuknya air tanah dan loyang mana menunjukkan terbentuknya air permukaan?
Kunci Jawaban :
1. Air tanah adalah air hujan yang meresap dan mengalir dibawah permukaan tanah
2. Air permukaan adalah air yang ada di permukaan tanah dan tidak terserap ke dalam tanah
3. Loyang berisi batu bata menunjukkan terbentuknya air tanah. Batu bata terbuat dari tanah liat yang dapat menyerap air. Sedangkan, loyang yang berisi bongkahan-bongkahan batu menunjukkan terbentuknya air permukaan, karena batu tidak dapat menyerap air
Ayo Bercerita
1. Tuliskan hasil pengamatan dan analisis kalian. Kemudian, ceritakan hasil diskusi kelompokmu pada kelompok lain
2. Dari hasil percobaan tersebut, jelaskan terjadinya air tanah dan air permukaan
Baca Juga: Ternyata Dalang Pengiriman Ratusan Ribu Kilogram Ganja di Lampung adalah Orang Ini!
Kunci Jawaban
1. Menurut pengamatan dan analisi saya dan kelompok dalam percobaan ini menunjukan bahwa wadah yang berisi batu bata dengan wadah berisi bongkahan batu sangat berbeda, terlihat wadah bongkahan batu mata lebih tinggi debit airnya dibandingkan dengan wadah berisi batu biasa.
2. Proses Terjadinya air tanah ditimbulkan adanya air hujan yang jatuh ke tanah dan meresap melalui sela –sela tanah kemudian mengalir di bawah permukaan tanah. Kemudian terjadinya air permukaan : air hujan mengalir di atas permukaan tanah
Kunci Jawaban Tematik Kelas 5 Tema 8 Halaman 58
Ayo Renungkan
Hari ini saya belajar tentang bagaimana terjadinya proses siklus tanah, siklus air, siklus hujan, dan akiabt dari merusak atau penebanag liar dan pembukaan pemukiman
Nah, berikut pemaparan soal kelas 5 SD belajar dari rumah tema 8 subtema 2 halaman 52, 55, 56, 57, 58, 59 Jangan lupa saksikan materi Pembelajaran 1 dari rumah pada episode selanjutnya yang disertai soal dan kunci jawaban lengkap dibahas secara simple dan praktis.***
