Kunci Jawaban Tematik Tema 8 Kelas 3 SD Halaman 61-62-63-64-65 66-67 68 69 70 71 72 73 74 75 Subtema 2 PB 2-3

28 April 2021, 15:10 WIB
Pembahasan soal dan kunci jawaban tema 8 kelas 3 SD. /Pixabay/

SEPUTAR LAMPUNG – Pada pembahasan buku tematik kali ini akan menjawab materi subtema 2 pembelajaran 2 dan 3 materi tentang atribut pramuka, fungsi dan kegunaannya. Atribut pramuka termasuk ke dalam tanda kecakapan khusus yang mana didapatkan melalui pelatihan khusus.

Siswa kelas 3 SD diharapkan mampu mengenali persamaan dan perbedaan pada seragam pramuka dengan seragam lainnya, terutama seragam pramuka pria dan wanita.

Dikutip dari buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Untuk SD/MI Kelas 3 (Tema; 8), Berjudul Praja Muda Karana, Cetakan Ke-2, 2018 (Edisi Revisi), Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Baca Juga: Terbaru Khutbah Jumat Singkat 30 April 2021: Hubungan Lailatul Qadar, Umur, Waktu di Bulan Ramadhan 1442 H

Berikut kunci jawaban kelas 3 SD tema 8 Subtema 2 pada pembelajaran 2 dan 3 halaman 61-62-63-64-65 66-67 68-69 70-71 72-73 74-75 yang bisa digunakan orang tua sebagai panduan untuk mengoreksi soal latihan yang siswa kerjakan.

Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 8 Halaman 61-62, 63-64

Pernahkah kamu menari tari tempurung? Cobalah ikuti kegiatan berikut ini.Siapkan dua buah tempurung kelapa. Benturkan kedua bagian punggung tempurung sehingga berbunyi.Bunyikan sesuai petunjuk berikut ini!

Jawaban:

Gerakan Tangan

Tepuk satu kali di sebelah kiri dan kanan secara bergantian. Posisi tangan sejajar dengan bahu. Tepuk 1 kali di sebelah kiri bawah. Tepuk 1 kali di sebelah kanan bawah. Tepuk 1 kali di sebelah kiri atas. Tepuk 1 kali di sebelah kanan atas. Lakukan sambil mengangkat kaki kiri. Lakukan gerakan secara urut. Lakukan gerakan sebanyak tiga kali.

Gerakan Kaki dan Tangan

Satu langkah ke kiri dan satu langkah ke kanan. Lakukan gerakan sampai empat kali. Pada langkah kedua dan keempat tepukkan tempurung. Letakkan kaki kanan di depan. Tepukkan tempurung satu kali di depan. Letakkan kaki kiri di depan. Tepukkan tempurung satu kali di belakang.

Gerakan Kepala

Kepala menoleh ke kiri. Tepukan tempurung di sebelah kanan. Lalu, lakukan gerak sebaliknya. Kepala menoleh ke kanan. Tepukkan tempurung di sebelah kiri. Cobalah berlatih bersama teman-temanmu mengikuti gerakan tersebut! Lakukan dengan berulang-ulang!

Baca Juga: Suka Pakai Minyak Goreng Berkali-kali? Memang Bikin Rasa Lebih Gurih Tapi Tidak Sehat, Ini Solusi dari Dokter

Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 8 Halaman 65-66

Jawablah pertanyaan berikut sesuai dengan bacaan!

1. Apa arti bermusyawarah?
2. Sebutkan 3 contoh kegiatan bermusyawarah!
3. Termasuk pengamalan sila keberapa kegiatan bermusyawarah?
4. Apa simbol dari sila Pancasila yang berbunyi kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan?

Jawaban:

1. Menurut saya, bermusyawarah adalah suatu kegiatan yang dilakukan secara bersama-sama untuk membahas sebuah masalah.

2. Ada beberapa kegiatan bermusyawarah, diantaranya adalah bermusyawarah di pembentukan panitia desa, musyawarah di sekolah menentukan ketua kelas dan bermusyawarah di keluarga ingin kuliah di universitas.

3. Sila ke-4 Pancasila 'Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan'.

4. Simbol sila ke-4 Pancasila adalah kepala banteng.

Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 8 Halaman 67

Tuliskan pendapatmu mengenai hal berikut ini! Bandingkan pendapatmu dengan pendapat temanmu!

1. Bagaimana cara musyawarah agar berjalan dengan lancar?
2. Apa yang kamu lakukan jika ada teman yang berbeda pendapat?

Jawaban:

1. Menurut saya, cara yang baik agar musyawarah berjalan dengan lancar adalah musyawarah dilakukan dengan terbuka dan masing-masing peserta berkesempatan untuk menyampaikan pendapatnya dengan jelas. Kemudian, saling menghargai pendapat antar anggota musyawarah dan memutuskan hasilnya.

2. Hal yang ingin saya lakukan adalah saling menghargai, menghormati dengan memberi kesempatan untuk berdiskusi, serta mendengarkan alasan mengenai pendapatnya.

Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 8 Halaman 68-69, 70

Anggota pramuka harus mengenal tanda pramuka. Anggota pramuka harus mengetahui letak tanda pramuka. Anggota pramuka berlatih mengenal tanda pramuka melalui kegiatan berdiskusi.
Buatlah cerita berdasarkan gambar tersebut! Tuliskan karangan pada tempat berikut ini!

Jawaban:

• Jika dilihat dari gambar tersebut, bahwa terdapat siswa/siswi yang mengenakan seragam Pramuka dan meletakkan atribut Pramuka sesuai posisinya. Kemudian, salah satu siswa menjelaskan semua atribut yang terpasang di baju Pramuka tersebut.

• Atribut yang terpasang di baju pramuka terdapat atribut Tanda Pandu Dunia yang ,masing-masing diletakkan sebelah kiri atau kanan. Kemudian, untuk peletakkan tanda pandu diletakkan berbeda baik seragam Pramuka putra atau putri.

• Sama halnya dengan Tanda Pandu Dunia, untuk tanda pelantikan bisa diletakkan sebelah sisi kiri dada bagian saku. Sedangkan untuk seragam putri, diletakkan di bagian kiri ujung kerah kemeja.

Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 8 Halaman 71, 72-73

Mandiri Mengerjakan Pekerjaan Rumah

Udin anggota pramuka yang rajin dan mandiri. Udin selalu merapikan kamar tidur sendiri. Udin mengerjakan pekerjaan rumah secara mandiri. Udin juga menyiapkan peralatan sekolah secara mandiri.

Udin juga rajin membantu orang tua. Udin sudah dapat membersihkan rumah. Udin juga suka membantu pekerjaan Ibu di dapur. Udin juga sudah dapat menjahit atribut pramuka dengan bantuan Ibu. Udin cakap dan mandiri melakukan berbagai kegiatan.

Udin mendapat tanda khusus karena cakap dalam berbagai bidang. Tanda kecakapan khusus merupakan salah satu tanda pengenal pramuka.

Selain tanda khusus, ada juga tanda umum. Tanda umum digunakan oleh seluruh anggota pramuka. Tanda umum pramuka diantaranya; tanda tutup kepala dan tanda pelantikan. Ada juga setangan leher, tanda harian, tanda WOSM atau tanda pramuka sedunia.

Ada berbagai macam tanda kecakapan khusus (TKK). Tanda kecakapan khusus wajib sepuluh buah. Berikut ini sepuluh tanda kecakapan khusus.

Tanda kecakapan khusus diberikan untuk menambah semangat anggota pramuka. Tanda kecakapan khusus bertujuan untuk melatih keterampilan serta kemandirian.

Jawablah pertanyaan berikut sesuai dengan bacaan!

1. Gambar yang dilingkari untuk tanda kecakapan khusus yang sudah dimiliki Udin yaitu:

Simbol Kecakapan Pramuka

2. Lingkari gambar yang termasuk tanda kecakapan khusus!
3. Lingkari gambar yang termasuk tanda kecakapan umum!

Simbol Kecakapan Pramuka.

Jawaban:

1. Gambar 3, 4, 7, dan 8 (dari kiri)
2. Gambar tanda kecakapan khusus, yakni nomor 3,4, dan 6. (dari kiri)
3. Gambar tanda kecakapan umum yaitu nomor 1, 2, dan 5 (dari kiri)

Demikian pemaparan soal kelas 3 SD tema 8 Pembelajaran 2 dan 3 halaman 61-62-63-64-65 66-67 68 69 70 71 72 73 74 75 . Jangan lupa nantikan ulasan artikel selanjutnya yang disertai soal dan kunci jawaban lengkap, kemudian dibahas secara simple dan praktis

Disclaimer: Pembahasan dan kunci jawaban dalam artikel ini hanya merupakan panduan bagi orang tua dalam mendampingi putra-putrinya belajar di rumah. Untuk pertanyaan yang bersifat terbuka, jawaban di atas tidak bersifat baku. Orang tua dan siswa bisa mengembangkan jawaban lain yang dirasa lebih relevan.***

Editor: Dzikri Abdi Setia

Sumber: Buku Tematik Kemendikbud

Tags

Terkini

Terpopuler