Network
SEPUTARLAMPUNG.COM – Simak ini kunci jawaban IPAS kelas 3 SD/MI halaman 167 Kurikulum Merdeka belajar.
Pembahasan soal dan jawaban di bawah ini diharapkan dapat membantu orangtua dalam mendampingi putra-putrinya belajar di rumah.
Pada halaman 167 mata pelajaran IPAS kelas 3 SD/MI, siswa akan belajar Bab 7 yang berjudul “Cerita dari Kampung Halaman”.
Siswa diminta untuk menjawab pertanyaan esensial yang ada pada halaman 167.
Berikut ini jawaban IPAS kelas 3 SD halaman 167 Kurikulum Merdeka Belajar:
Topik B: Sejarah Tradisi atau Budaya di Indonesia
Pertanyaan Esensial
1. Dapatkah kalian menyebutkan salah satu tradisi atau budaya daerah di Indonesia?
Jawaban:
Salah satu tradisi yang cukup terkenal di Indonesia adalah tradisi “Gotong Royong”. Gotong Royong merupakan budaya gotong royong yang mengedepankan kerja sama dan gotong royong dalam masyarakat. Tradisi ini melibatkan partisipasi aktif masyarakat untuk bekerja sama dalam kegiatan seperti membersihkan lingkungan, membangun rumah bersama, atau membantu kegiatan sosial lainnya.
2. Apa yang menyebabkan adanya tradisi pada suatu daerah?
Jawaban:
Tradisi seringkali berkembang dari warisan budaya yang diwariskan dari generasi ke generasi. Aspek sejarah, termasuk pengalaman bersama, peristiwa sejarah, dan peninggalan nenek moyang, dapat membentuk tradisi yang diwariskan oleh masyarakat.
3. Apa yang dapat kalian lakukan terhadap tradisi atau budaya yang berkembang di Indonesia?
Jawaban:
Melakukan berbagai hal untuk mendukung dan melestarikan tradisi dan budaya yang berkembang di Indonesia. Beberapa tindakan yang dapat dilakukan melibatkan partisipasi aktif dalam aktivitas berikut:
- Pendidikan dan Penelitian
Menyelidiki, memahami, dan mendokumentasikan tradisi dan budaya lokal melalui pendidikan dan penelitian. Membagikan pengetahuan ini dengan generasi muda dapat membantu meneruskan tradisi.
- Partisipasi dalam Kegiatan Budaya
Mengikuti dan mendukung kegiatan budaya seperti festival, pertunjukan seni, dan upacara adat. Ini dapat menciptakan kesadaran masyarakat tentang kekayaan budaya mereka sendiri.
- Pengembangan Program Pendidikan Budaya
Mendorong dan mendukung program pendidikan formal dan informal yang memasukkan aspek-aspek budaya dan tradisional dalam kurikulum.
- Pelestarian Bahasa Daerah
Mendukung upaya pelestarian bahasa daerah, karena bahasa seringkali terkait erat dengan tradisi dan identitas budaya.
- Pengembangan Ekowisata
Mengembangkan ekowisata yang berkelanjutan dan bertanggung jawab untuk mempromosikan pariwisata yang menghormati dan melestarikan tradisi lokal.
*) Disclaimer:
1. Pembahasan di atas hanya sebagai referensi belajar.
2. Soal di atas merupakan pertanyaan terbuka. Artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku di atas.
3. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban. Siswa dapat mengembangkan jawaban yang lebih baik.***
