Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 6 SD Halaman 43 44 45 46 47 48 49 Subtema 1: Melaksanakan Hak dengan Tanggung Jawab

- 15 September 2021, 15:00 WIB
Ilustrasi bola lampu
Ilustrasi bola lampu /Sumber: Pixabay / Jukka Niittymaa/

SEPUTARLAMPUNG.COM – Kunci jawaban Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Kelas 6 SD/MI Tema 3 tentang Tokoh dan Penemuan  di bawah ini diharapkan dapat membantu orang tua dan guru dalam mengoreksi jawaban siswa.

Pada Tema 3 kelas 6 SD ini siswa akan belajar Subtema 1 Pembelajaran 5 dengan Penemu yang Mengubah Dunia.

Materi yang dijabarkan yaitu mendiskusikan pengaruh perkembangan teknologi bagi kehidupan masyarakat, bereksplorasi untuk menemukan unsur-unsur lingkaran (juring, tembereng, busur dan tali busur.

Pada masing-masing materi tersebut disajikan pertanyaan dan soal yang harus dijawab siswa.

Berikut Kunci Jawaban Tema 3 kelas 6 SD/MI Subtema 1 Pembelajaran 5 Halaman 43 44 45 46 47 48 49 :

Baca Juga: Iseng Main Satelit Google Maps, Remaja 12 Tahun asal Liverpool Justru Temukan Lubang Hitam di Bumi!

Ayo Berdiskusi (Halaman 43 44 45 46)

Tulislah manfaat lampu dalam kehidupan sehari-hari!

Jawaban:

1. Sebagai lampu penerangan rumah dan kendaraan

2. Sebagai penghangat pada alat penetas telur

3. Sebagai lampu pengatur lalu lintas

4. Sebagai tanda bahaya

5. Bisa menjadi penghias

Menurutmu, bagaimana kehidupan masyarakat sebelum ada bola lampu dan sesudah ada bola lampu? Tuliskan hasil diskusimu pada bagan berikut!

Jawaban:

Sebelum ada lampu:

– Ketika malam hari cenderung gelap

– Mengandalkan lampu minyak untuk penerangan

– Aktivitas cenderung dilakukan pada pagi hari hingga sore hari

– Kegiatan belajar biasa dilakukan saat siang hari. 

Baca Juga: Tuliskan Hasil Musyawarah sebagai Kesepakatan Siswa dalam Satu Kelas: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 5 SD Hal 65

Setelah ada lampu:

– Malam hari tetap terang dengan cahaya lampu dimana-mana

– Menggunakan lampu untuk penerangan

– Aktivitas bisa dilakukan kapan saja

– Kegiatan belajar dapat dilakukan kapan saja, begitu juga di malam hari.

Bacalah teks Terang yang Membawa Kemudahan, kemudian jawablah pertanyaan berikut ini!

1. Bagaimana perkembangan dari penerangan di dunia?

Jawaban:

Dahulu, penerangan malam hari hanya bersumber dari cahaya api yang berupa lampu minyak. Namun, saat ini penerangan di dunia sudah berkembang sejak bola lampu pijar ditemukan. Hal ini membuat segala kegiatan masyarakat bisa dilakukan kapan saja.

2. Apa saja dampak dari adanya bola lampu bagi kehidupan masyarakat?

Jawaban: Segala kegiatan manusia dapat dilakukan kapan saja meski ketika malama hari seperti mengemudikan kendaran, berbelanja ke toko, belajar, dan sebagainya.

Baca Juga: Warga Protes Kepala Desa jadi Penerima BST, Kemensos: Pemda Harus Perbaiki DTKS agar Bansos Tepat Sasaran

Sekarang amati lingkungan sekitarmu!

Temukan sebanyak mungkin pengaruh bola lampu bagi kehidupan masyarakat di tempat tinggalmu. Kamu dapat mencari informasi dari berbagai sumber, misalnya wawancara kepada guru, staf, dan petugas sekolah lain. Kamu juga dapat mencari informasi dari berbagai sumber.

Tuliskan dalam tabel berikut!

Jawaban:

Tabel 1. Tentang Bola Lampu.*
Tabel 1. Tentang Bola Lampu.* Kemendikbud

Selain bola lampu, banyak sekali penemuan yang membawa perubahan bagi kehidupan masyarakat. Bagaimana perubahan kehidupan masyarakat setelah ditemukan alat-alat berikut?

Jawaban:

Gambar 1: Sebelum ditemukannya setrika listrik, orang masih menggunakan bara api. selain prosesnya yang lama asap yang muncul juga menganggu. setelah ditemukannya setrikalistrik tentu menjadi lebih praktis dan pakaian menjadi lebih rapi.

Gambar 2: Sebelum adanya kompor orang menggunakan kompor minyak dengan bahan bakar minyak tanah. Sekain kurang praktis, penggunaan minyak tanah juga lebih mahal. Kemudian diciptakanlah kompor gas. Selain lebih praktis juga lebih hemat karena makanan yang dimasak menjadi cepat matang.

Gambar 3: Sebelum ditemukan komputer, orang menggunakan mesin ketik untuk membuat/mengetik dokumen. Selain kurang efisien karna menggunakan tenaga manusia sepenuhnya dan jika salah menulis harus mengulangnya lagi dari awal, lain halnya dengan komputer. Dengan ditemukannya komputer, pekerjaan menjadi lebih cepat selesai dan lebih mudah

Ayo Mencoba (Halaman 47 48 49)

Amatilah lingkaran yang ada di halaman 47.

Tunjukkan dan jelaskan bagian-bagian lingkaran berikut!

1. Busur

2. Tali busur

3. Tembereng

4. Juring

Presentasikan hasilmu di depan kelas!

Jawaban:

Gambar lingkaran.
Gambar lingkaran. Tangkap layar Buku Tematik Kelas 6 SD/MI Tema 3

Gambar unsur lingkaran.*
Gambar unsur lingkaran.* Kemendikbud

1. Gambarlah lingkaranmu sendiri dengan menggunakan jangka!

2. Tunjukkan bagian yang merupakan jari-jari, diameter, busur, tali busur, tembereng, dan juring!

3. Berilah warna dan tanda supaya menarik! 

Baca Juga: Mengapa Pemerintah Menghentikan Siaran TV Analog dan Migrasi ke Digital? Simak Alasannya Berikut Ini

Jawaban:

Gambar bagian lingkaran.*
Gambar bagian lingkaran.* Kemendikbud

1. Bagaimana hubungan antara titik pusat, jari-jari, dan busur pada lingkaran?

Jawaban:

– Titik pusat adalah titik tengah lingkaran yang berjarak sama dari semua titik pada lingkaran dan jarak tersebut dinamai jari-jari.

– Busur adalah bagian lingkaran atau garis lengkung yang berjarak sama dari titik pusat dan jarak tersebut adalah jari-jari.

2. Bagaimana hubungan antara jari-jari, diameter, juring, dan busur pada lingkaran?

Jawaban: Hubungan antara jari-jari, juring dan busur pada lingkaran ditentukan sebagai, ratio besar dua sudut pusat = ratio panjang dua busur lingkaran = ratio luas dua juring lingkaran.

3. Bagaimana hubungan antara busur, tali busur, dan tembereng pada lingkaran?

Jawaban: Busur dan tali busur yang melalui dua titik yang sama akan membentuk sebuah tembereng, dengan kata lain busur dan tali busur merupakan sisi-sisi yang membatasi daerah tembereng tersebut.

*) Disclaimer : Pembahasan dan kunci jawaban dalam artikel ini hanya merupakan panduan bagi orang tua dalam mendampingi putra-putrinya belajar di rumah.

**) Penulis merupakan alumnus Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Lampung (Unila) dan memiliki pengalaman mengajar di lembaga privat mulai dari SD sampai SMA.***

Editor: Nur Faizah Al Bahriyatul Baqir

Sumber: Buku Tematik Kemendikbud


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah