Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 SD/MI Halaman 145-146 147-148 149 150 Subtema 3 Dampak Kerusakan Lingkungan

- 23 Maret 2021, 10:40 WIB
Pembahasan soal dan kunci jawaban tematik untuk kelas 4 tema 9 SD/MI.
Pembahasan soal dan kunci jawaban tematik untuk kelas 4 tema 9 SD/MI. /Seputar Lampung

SEPUTAR LAMPUNG - Pada pembahasan buku tematik kali ini akan mengulas materi subtema 3 pembelajaran 6 Dampak Kerusakan Lingkungan.

Banyak contoh perilaku yang dapat ditemukan kaitannya dengan usaha-usaha yang dapat dilakukan dalam menjaga lingkungan alam dan sumber daya alam di sekitar kita.

Salah satunya dengan mendaur ulang sampah, limbah, atau barang-barang bekas tidak terpakai. Jika kewajiban ini kamu laksanakan, tentunya lingkungan alam sekitarmu akan tetap terjaga dan lestari.

Dampak kerusakan lingkungan adalah terjadinya bencana seperti banjir, tanah longsor, kekeringan, dan menjangkitnya penyakit karena sampah.

Baca Juga: KUNCI JAWABAN Lengkap Tema 9 Kelas 4 SD Halaman 100-145 Pelestarian Kekayaan Sumber Daya Alam (Subtema 2)

Dikutip dari buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Untuk SD/MI Kelas 4 (Tema 9), berjudul Praja Muda Karana, Cetakan Ke-3, 2016 (Edisi Revisi), Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Pembahasan soal dan kunci jawaban dalam artikel ini hanya bersifat sebagai referensi jawaban dan panduan bagi orang tua dalam mendampingi putra-putrinya belajar daring di rumah.

Berikut kunci jawaban tema 9 kelas 4 subtema 3 pada pembelajaran 6 halaman 145-146 147-148 149 150 bisa digunakan orang tua sebagai panduan untuk mengoreksi soal latihan yang siswa kerjakan.

Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 6 SD/MI Halaman 109 110 111 112 Subtema 3 Pembelajaran 3 Bumi, Matahari dan Bulan

Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 9 Halaman 145-146

Akibat tidak melaksanakan kewajiban

Sebagai warga negara Indonesia yang baik kita harus melaksanakan hak dan kewajiban secara seimbang. Kita tidak boleh menuntut hak kita sebelum kewajiban kita laksanakan dengan baik. Contoh sederhana adalah ketika kamu menginginkan nilai yang bagus, kamu harus belajar terlebih dahulu.

Berikut contoh pelaksanaan hak dan kewajiban yang seimbang.

1. Jika ingin sehat, kamu harus menjaga kebersihan lingkungan tempat tinggalmu.
2. Jika ingin terhindar dari banjir, jangan membuang sampah di sungai.
3. Jika kamu menginginkan udara bersih, kamu harus mau menanam pohon.

Itulah contoh sederhana pelaksanaan hak dan kewajipan yang seimbang dan dapat dilakukan sehari-hari. Bagaimana dengan kewajipan sebagai warga negara? Apakah kamu telah melaksanakan kewajibanmu?

Ayo Berdiskusi!

Coba diskusikan bersama dengan temanmu untuk menjawab pertanyaan- pertanyaan berikut:

1. Haruskah orang yang mengabaikan kewajiban diberi sanksi? Mengapa?
2. Sebutkan contoh sanksi bagi orang yang tidak melaksanakan kewajiban. Tuliskan pada tabel berikut

Baca Juga: Tahukah Anda? Makan Telur Tinggi Omega-3 Ternyata Bahaya untuk Orang dengan Kondisi Seperti Ini, Hati-Hati!

Jawaban:

1. Harus, karena orang yang mengabaikan kewajiban harus diberi sanksi agar kedepannya bisa menunaikan kewajibannya. Apabila tidak diberikan saksi orang tersebut selalu melanggarnya dan merugikan orang lain.

2. Contoh sanksi bagi orang yang tidak melaksanakan kewajiban:

• Kewajiban yang Dilanggar: Terlambat mengembalikan buku di perpustakaan
Contoh Sanksi : Mendapatkan denda
• Kewajiban yang Dilanggar: Melakukan pencurian ayam
Contoh Sanksi : Penjara dan denda
• Kewajiban yang Dilanggar: Tidak menggunakan helm
Contoh Sanksi : Mendapat surat tilang

Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 9 Halaman 147-148

Mengapa Jakarta Setiap Tahun Banjir?

Setiap musim hujan, Jakarta banjir. Saat di Jakarta tidak terjadi hujan lebat, tetapi di Puncak hujan lebat, Jakarta pasti banjir. Orang-orang menyebutnya banjir kiriman. Mengapa begitu? Daerah Puncak di Bogor lebih tinggi daripada Jakarta.

Di Puncak yang berhawa dingin banyak didirikan vila tempat berlibur. Pembangunan vila di Puncak dilakukan dengan menebang pohon-pohon di hutan-hutan daerah tersebut. Akibatnya, wilayah hutan banyak berkurang. Ketika di Puncak turun hujan lebat, air hujan terus mengalir ke bawah karena tidak ada akar-akar pepohonan yang dapat menahan air hujan di dalam tanah. Air hujan terus turun ke dataran yang lebih rendah hingga terkumpul di sungai. Air sungai akan mengalir deras menuju ke laut.

Jakarta berada di dekat laut. Sungai-sungai di Jakarta menerima aliran deras air sungai dari Puncak dan Bogor. Jika sungai di Jakarta cukup besar untuk menampung derasnya sungai, tentu tidak akan terjadi banjir. Namun, sungai- sungai di Jakarta banyak yang sudah sempit dan dangkal.

Selain karena lumpur, sempit dan dangkalnya sungai di Jakarta juga akibat kebiasaan buruk warga yang membuang sampah ke sungai. Selain itu, tanah terbuka untuk resapan hujan di Jakarta semakin sempit. Banyak lahan sudah berubah menjadi gedung dan disemen. Ketika hujan, sedikit sekali air yang dapat diserap tanah. Sisa air hujan mengalir ke selokan dan berlanjut ke sungai.

Untuk menampung air hujan yang turun di Jakarta saja perlu sungai lebar dan dalam. Apalagi jika ditambah air hujan yang mengalir dari dataran tinggi, seperti Bogor dan Puncak. Oleh karena itu, sungai tidak akan muat menampung semua air itu. Akibatnya, air meluap keluar dan membanjiri Jakarta.

Baca Juga: Berani Beda dengan Rencana Pemerintah Pusat, Gubernur Jawa Timur Putuskan Tolak Beras Impor di Wilayahnya

Kamu telah membaca bacaan ”Mengapa Jakarta Setiap Tahun Banjir?”. Carilah informasi penting pada bacaan tersebut. Kemudian, lengkapilah gambar peta pikiran berikut.

1. Kapan terjadi banjir?
2. Apa penyebab banjir?
3. Bagaimana terjadinya banjir?

Jawaban:

1. Setiap musim hujan
2. Sungai- sungai di Jakarta banyak yang sempit dan dangkal, tanah terbuka untuk resapan hujan semakin sempit, air kiriman saat musim hujan dari bogor dan puncak, Banyak lahan sudah berubah menjadi gedung
3. Terjadinya banjir turun hujan lebat di dataran tinggi, air hujan terus mengalir ke bawah karena tidak ada akar-akar pepohonan yang dapat menahan air hujan di dalam tanah. Kemudian, Air hujan terus turun ke dataran yang lebih rendah hingga terkumpul di sungai, sehingga meluap ke wilayah Jakarta.

Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 9 Halaman 149

Buatlah laporan hasil wawancaramu seperti contoh dalam kotak berikut.

LAPORAN HASIL WAWANCARA

Nama : Putri Atika

Pertanyaan yang diajukan: Bencana apa saja yang bisa timbul jika manusia melakukan kerusakan terhadap lingkungan alam sekitar?

Hasil Wawancara:

1. Nama Narasumber: Budi
Jawaban: Bencana yang bisa timbul adalah Banjir, sebab sudah tidak ada lagi daerah resapan, seperti pohon dan tanah resapan, sehingga hujan tiba tidak ada yang menyerap air tersebut.

Baca Juga: Update! Jadwal Imsakiyah Terbaru untuk Wilayah Kota Yogyakarta Selama Bulan Ramadhan 1442 Hijriah

2. Nama Narasumber: Aldi
Jawaban: Bencana yang bisa timbul adalah longsor, sebab sudah tidak ada lagi pohon sekitar perbukitan dan tanah menjadi gembur, karena pohon atau tanaman di tempat tersebut sudah ditebang secara liar.

3. Nama Narasumber: Tina
Jawaban: Bencana yang bisa timbul adalah Tsunami, bisa terjadi karena perubahan laut yang semakin lama mengalami abrasi, sebab tidak ada tanaman bakau yang menghalanginya.

4. Nama Narasumber: Rina
Jawaban: Bencana yang bisa timbul adalah Kekeringan, bisa melanda di suatu daerah. Apabila tidak dimanfaatkannya aliran sungai yang baik dan malah sebaliknya sungai menjadi tercemar, karena sampah yang dibuang sembarangan.

5. Nama Narasumber: Sari
Jawaban: Bencana yang bisa timbul adalah Banjir, sebab sudah tidak ada lagi daerah resapan, seperti pohon dan tanah resapan, sehingga hujan tiba tidak ada yang menyerap air tersebut.

Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 9 Halaman 150

1. Apa yang kamu pelajari hari ini?
2. Nilai apa saja yang dapat kamu ambil melalui pembelajaran hari ini?
3. Keterampilan apa saja dapat kamu kuasai melalui pembelajaran hari ini?
4. Apa yang akan kamu lakukan setelah melalui pembelajaran hari ini?

Baca Juga: Dukun Pengganda Uang yang Viral di Media Sosial Diciduk Polres Metro Bekasi

Jawaban:

1. Pelajaran yang saya dapatkan adalah dampak dari kerusakan lingkungan dan cara pencegahannya.
2. Nilai yang saya dapatkan dari materi tersebut adalah saling peduli terhadap alam, saling menghargai sesama makhluk hidup.
3. keterampilan yang saya dapatkan dari materi tersebut adalah saya semakin tahu cara melestarikan lingkungan dengan cara membudidayakan tanaman untuk ditanam kembali.
4. Saya akan melakukan, gerakan untuk mengajak teman-teman menanam seribu pohon di lingkungan sekitar.

Demikian pemaparan soal kelas 4 SD tema 9 Pembelajaran 6 halaman 145-146 147-148 149 150 . Jangan lupa nantikan ulasan artikel selanjutnya yang disertai soal dan kunci jawaban lengkap, kemudian dibahas secara simple dan praktis.

*) Disclaimer: Pembahasan dan kunci jawaban dalam artikel ini hanya merupakan panduan bagi orang tua dalam mendampingi putra-putrinya belajar di rumah. Untuk pertanyaan yang bersifat terbuka, jawaban di atas tidak bersifat baku. Orang tua dan siswa bisa mengembangkan jawaban lain yang dirasa lebih relevan.***

Editor: Ririn Handayani

Sumber: Buku Tematik SD


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah