Kunci Jawaban IPS Kelas 7 SMP Halaman 73 Lembar Aktivitas 3 Aktivitas Individu Kurikulum Merdeka Belajar

6 Desember 2022, 17:24 WIB
Ilustrasi belajar. Kunci Jawaban IPS Kelas 7 SMP Halaman 73 Lembar Aktivitas 3 Aktivitas Individu Kurikulum Merdeka Belajar.* /Pexels/Mehmet Turgut Kirkgoz

SEPUTARLAMPUNG.COM – Berikut ini kunci jawaban IPS kelas 7 SMP/MI Halaman 73 Kurikulum Merdeka Belajar.

Pembahasan soal dan jawaban di bawah ini diharapkan dapat membantu orangtua dalam mendampingi putra-putrinya belajar di rumah.

Pada halaman 73 mata pelajaran IPS kelas 7 SMP, siswa akan belajar Tema 2 “Keberagaman Lingkungan Sekitar”.

Siswa diminta untuk mengerjakan soal yang ada pada halaman 73 di buku IPS kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Belajar.

Baca Juga: Hati-Hati dengan Penipuan Online Lewat Media Digital, Lakukan Hal Berikut Jika Terlanjur jadi Korban

Pembahasan materi dalam artikel ini diulas oleh Aulia Rachma Dinantika, S.Pd. Alumnus Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Lampung.

Berikut ini jawaban IPS kelas 7 SMP halaman 73 Kurikulum Merdeka Belajar:

Lembar Aktivitas 3 Aktivitas Individu

Bagaimana pencemaran udara di sekitar kalian? Bagaimana solusi yang dapat kalian tawarkan untuk menangani polusi udara yang terjadi?

Jawaban:

Pencemaran udara di lingkungan sekitar saya cukup buruk. Banyak sampah di mana-mana dan lingkungan menjadi lebih panas karena menipisnya pepohonan yang hidup. Selain itu, banyak kendaraan yang mengeluarkan asap dan membuat udara kian sesak. Solusi yang dapat saya tawarkan adalah sebagai berikut:

Baca Juga: 3 SMA Terbaik di Provinsi Jambi Berdasarkan Nilai UTBK 2022, Lengkap dengan NPSN dan dan Rangking Nasional

1. Melakukan penyuluhan terhadap masyarakat akan pentingnya udara bersih dan bebas polusi.

2. Menegakkan peraturan dengan tegas, dan memberikan hukuman atau sanksi bagi yang melanggar.

3. Membuang sampah di tempatnya, dan melakukan penanam pohon.

4. Mengurangi jumlah kendaraan pribadi, dan membiasakan diri menggunakan transportasi umum.

5. Tidak menebang pohon secara liar.

6. Mengolah sampah non organik atau yang layak pakai menjadi barang-barang yang berguna, seperti kerajinan.

*) Disclaimer:

1. Pembahasan di atas hanya sebagai referensi belajar.

2. Soal di atas merupakan pertanyaan terbuka. Artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku di atas.

3. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban. Siswa dapat mengembangkan jawaban yang lebih baik.***

Editor: Nur Faizah Al Bahriyatul Baqir

Sumber: Kemdikbud

Tags

Terkini

Terpopuler