SEPUTARLAMPUNG.COM – Selamat belajar kembali adik-adik, kali ini kita akan mempelajari Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Kelas 2 SD/MI Tema 1 tentang Hidup Rukun.
Pada Tema 1 ini kita akan belajar Subtema 3 Pembelajaran 5 dengan judul Hidup Rukun di Sekolah.
Ada banyak materi yang dibahas dalam Pembelajaran 5 dari halaman 125 sampai 128.
Pembahasan yang pertama yaitu melakukan permainan berkelompok, menerapkan sila ketiga pancasila, dan membuat kalimat perintah.
Pada masing-masing materi tersebut disajikan pertanyaan dan soal yang harus dijawab siswa.
Alangkah baiknya, adik-adik terlebih dahulu mengerjakan soal yang ada semampunya, kemudian setelah selesai mintalah koreksi dari orang tua masing-masing.
Berikut Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 2 Subtema 3 Pembelajaran 5 Halaman 125 126 127 128:
Baca Juga: Polemik Sumbangan Rp2 Triliun Akidi Tio, Jusuf Kalla: Ini Masalah Akal Sehat
Halaman 125 126 127
Ayo Berdiskusi
Perhatikan gambar di bawah ini!
Ceritakan tentang gambar di atas! Apa yang seharusnya dilakukan oleh dua anak yang saling berebut?
Jawaban:
Harusnya anak tersebut harus memiliki sikap sabar dan saling menghormati teman. Dengan sikap sabar, maka mereka tidak akan saling berebut. Mereka harus saling memaafkan karena sudah berebut. Sehingga kerukunan tetap terjaga. Kerukunan membuat hidup lebih tenang. Kerukunan akan menjaga persatuan antar teman. Kerukanan dengan teman merupakan pengamalan sila ketiga pancasila.
Baca Juga: TV Analog Dimatikan 17 Agustus 2021, Simak Cara Dapat Channel TV Digital dengan Set Top Box
Perhatikan gambar berikut!
Saling memaafkan dapat menjaga persatuan dan kesatuan. Menjaga persatuan dan kesatuan di sekolah merupakan perbuatan terpuji. Perbuatan tersebut sesuai dengan pengamalan sila ketiga Pancasila.
Tuliskan bunyi sila ketiga Pancasila!
Jawaban: Persatuan Indonesia.
Beri tanda √ pada kolom yang tepat! Perbuatan yang sesuai atau tidak sesuai sila ketiga Pancasila?
Jawaban:
Tuliskan contoh pengamalan sila ketiga Pancasila di sekolah!
Jawaban:
– Belajar dengan giat agar dapat membanggakan nama baik sekolah.
– Mengembangkan perilaku menghargai sesama teman. – Mengutamakan kepentingan bersama.
– Selalu menjaga kerukunan dengan seluruh warga sekolah.
– Menghormati dan menghargai perbedaan di sekolah atau di kelas.
Ceritakan pengalamanmu menerapkan nilai-nilai sila ketiga Pancasila di sekolah! Sampaikan ceritamu di depan kelas dengan percaya diri.
Jawaban:
Aku dan teman-teman selalu menjaga kerukunan di sekolah. Kami jarang bertengkar. Apabila kesalahpahaman segera diselesaikan. Kami saling menghargai kesukaan masing-masing. Aku dan teman-teman tidak pernah saling mengolok dan mengejek. Kami bermain dengan rukun.
Halaman 128
Ayo Membaca
Udin dan teman-teman sudah selesai bermain dan berolahraga.
Apakah kamu pernah mendengar kalimat perintah dari gurumu setelah berolahraga?
Jawaban: Pernah
Perintah apakah yang diucapkan?
Jawaban: Perintah untuk melakukan pendinginan.
Apa manfaat perintah tersebut? Tuliskan pada kotak berikut, kemudian peragakan di depan kelas.
Jawaban:
Kalimat perintah: Luruskan kaki kalian setelah berolahraga! Jangan ditekuk!
Manfaat: Supaya peredaran darah lancar dan tidak kram.
Kalimat perintah: Lakukan pendinginan setelah berolahraga!
Manfaat: Supaya otot kembali lemas tanpa cedera.
*) Disclaimer : Pembahasan dan kunci jawaban dalam artikel ini hanya merupakan panduan bagi orang tua dalam mendampingi putra-putrinya belajar di rumah selama pandemi. Untuk jawaban yang bersifat terbuka, jawaban di atas tidak bersifat baku. Orang tua dan siswa bisa mengembangkan jawaban lain yang dirasa lebih relevan.***