Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 3 SD Halaman 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 - 144 Subtema 3

SEPUTAR LAMPUNG - Pada pembahasan buku tematik kali ini akan menjawab materi subtema 3 pembelajaran 3 dan 4 materi mengenal keragaman potensi di Indonesia.

Pemandangan bawah laut Indonesia sangatlah indah dan keragaman kekayaan laut seperti ikan, keragaman wilayah tempat tinggal seperti beragam rumah adat, pakaian adat, kebiasaan masyarakat.

Dikutip dari buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Untuk SD/MI Kelas 3 (Tema; 8), Berjudul Praja Muda Karana, Cetakan Ke-2, 2018 (Edisi Revisi), Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Baca Juga: Mau Kuliah di Perguruan Tinggi? Berikut Langkah yang Harus Dilakukan agar Tidak Salah Memilih Jurusan

Berdasarkan materi Belajar Rambu Lalu Lintas merupakan hal dasar yang harus diajarkan pada anak-anak sejak dini sehingga setelah anak-anak besar nanti mereka bisa hidup tertib di jalan raya, pada laman m-edukasi.kemdikbud.go.id, terdapat pembahasan beberapa jenis peraturan lalu lintas yang harus ditaati.

Berikut kunci jawaban kelas 3 SD tema 8 Subtema 3 pada pembelajaran 3 dan 4 halaman 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 yang bisa digunakan orang tua sebagai panduan untuk mengoreksi soal latihan yang siswa kerjakan.

Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 8 Halaman 127-128

Cobalah bermain galasin bersama teman- temanmu! Cobalah berlatih melewati penjaga sampai berhasil!

Baca Juga: 6 Surat dalam Al Quran ini Ternyata Sangat Dibenci Setan, Salah Satunya Ayat Kursi, Baca Tiap Pagi dan Petang!

Jawaban:

1. Buatlah garis-garis penjagaan menggunakan kapur tulis. Garis membentuk lapangan segi empat. Lapangan tersebut dibagi menjadi 6 bagian.

2. Buatlah garis di tengah lapangan. Garis ini sebagai tempat atau jalan kapten (sodor).

3. Buatlah dua tim. Masing-masing tim terdiri atas 3 sampai 5 pemain.

4. Satu tim akan menjadi tim “jaga” dan tim lainnya akan menjadi tim “lawan”. Penentuan tim dapat dilakukan dengan pengundian.

5. Anggota tim yang mendapat giliran “jaga” akan menjaga lapangan. Tempat yang dijaga adalah garis horisontal. Kapten tim akan menjaga garis batas vertikal.

6. Penjaga garis horisontal berusaha untuk menghalangi lawan. Penjaga garis horisontal dapat bergerak ke kanan dan ke kiri.

7. Tugas penjaga garis vertikal bertugas menjaga keseluruhan garis batas vertikal. Garis vertikal merupakan garis yang terletak di tengah lapangan. penjaga garis vertikal bergerak dari depan ke belakang atau sebalikya.

8. Tim pemain harus berusaha melewati seluruh garis batas horisontal. Dari batas horisontal paling depan hingga baris paling belakang. Mereka juga harus kembali ke tempat semula. Mereka harus dapat melewati penjaga tanpa tersentuh.

Baca Juga: Tanda-Tanda Malam Lailatul Qadar Serta Kejadiaan yang Menimpa Rasulullah Saat Malam Lailatul Qadar

Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 8 Halaman 130-131

Jawablah pertanyaan berikut sesuai bacaan sebelumnya!
1. Apa kendaraan yang digunakan Udin dan teman- teman?
2. Mengapa teman Udin ada yang tidak ikut bermain?
3. Apa saja warna yang ada pada lampu lalu lintas?
4. Tuliskan arti setiap warna yang ada pada lampu lalu lintas!

Jawaban:

1. Sepeda.
2. Karena masih belum bisa mengendarai sepeda.
3. Merah, kuning, hijau.
4. Menurut yang saya ketahui warna lampu lalu lintas yaitu, lampu merah berarti kendaraan harus berhenti, lampu kuning berarti kendaraan harus siap-siap melaju atau berhenti, dan lampu hijau artinya kendaraan boleh melaju.

Cobalah menemukan lambang dan arti rambu lalu lintas! Hubungkan rambu lalu lintas dan artinya berikut ini!

Jawaban:

1. Gambar 1 = dilarang belok kiri.
2. Gambar 2 = dilarang belok kanan.
3. Gambar 3 = dilarang masuk.
4. Gambar 4 = lampu lalu lintas.

Baca Juga: Wajib Tahu! Sejarah Hardiknas yang Diperingati Setiap Tanggal 2 Mei dan Hubungannya dengan Ki Hajar Dewantara

Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 8 Halaman 132

Jawablah pertanyaan berdasarkan diagram tersebut!
1. Berapa banyak anak yang dapat mengendarai sepeda?
2. Berapa banyak anak yang belum dapat mengendarai sepeda?
3. Berapa beda antara anak yang dapat mengendarai sepeda dan yang belum dapat mengendarai sepeda?

Kunci Jawaban:

1. Ada 8 anak yang dapat mengendarai sepeda. Hal tersebut terlihat dari jumlah tabel yang ada di buku tematik halaman 132.

2. Ada 2 anak yang belum dapat mengendarai sepeda. Hal tersebut terlihat dari jumlah tabel yang ada di buku tematik halaman 132.

3. Beda antara anak yang dapat dan belum dapat mengendarai sepeda yaitu 6 orang. Hal tersebut terlihat dari masing-masing anak yang sudah mengendarai sepeda 8 dan yang belum 4, jadi 8-2 = 4 dan hasil yang didapatkan adalah 6.

Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 8 Halaman 136-137

Jawablah pertanyaan berikut ini sesuai bacaan!
1. Keragaman apa saja yang dapat kamu temukan dalam bacaan tersebut?
2. Sikap manakah yang sesuai dengan semboyan negara Indonesia?
3. Apa semboyan negara Indonesia?

Kunci Jawaban:

1. Menurut yang saya ketahui dari bacaan tersebut ada Keragaman kekayaan laut seperti ikan, keragaman wilayah tempat tinggal seperti beragam rumah adat, pakaian adat, kebiasaan masyarakat.
2. Menurut saya, sikap yang sesuai dengan semboyan negara Indonesia adalah keberagaman yang ada di Indonesia, seperti kebiasaan masyarakat, rumah adat, pakaian adat, namun tetap hidup rukun dan damai.
3. Semboyan negara Indonesia adalah Bhinneka Tunggal Ika yang bermakna berbeda-beda tetapi tetap satu jua.

Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 8 Halaman 133-134

Tuliskan data pada tabel berikut!

Jawaban:

Kendaraan yang ditemui 15 Sepeda
Kendaraan yang ditemui 13 Motor
Kendaraan yang ditemui 17 Mobil

Baca Juga: Sah! Ustadz Abdul Somad (UAS) Resmi Menikah dengan Fatimah Az-zahra, Berikut Ucapan Selamat dari Para Artis

Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 8 Halaman 135-136

Kekayaan Indonesia

Indonesia dianugerahi perairan yang luas. Pemandangan bawah laut Indonesia sangatlah indah. Indonesia memiliki kekayaan laut yang paling beragam di dunia.

Perairan menjadi sumber mata pencaharian bagi penduduk di pantai. Ikannya yang melimpah sangat bermanfaat bagi kehidupan manusia. Ikan dapat menjadi sumber makanan bergizi.

Keindahan laut juga dapat menjadi tempat wisata yang menarik. Laut dapat menjadi tempat yang menyenangkan untuk beristirahat. Laut juga dapat menjadi mata pencaharian bagi pengelola wisata.

Kebiasaan masyarakat di dekat laut berbeda dengan masyarakat di pegunungan. Penduduk di Indonesia sangat beragam wilayah tempat

tinggalnya. Keragaman wilayah tempat tinggal membuat beragam pula kebiasaan masyarakatnya. Hal ini menyebabkan beragam rumah adat yang ada di Indonesia. Hal ini pula menyebabkan beragam pakaian adat di Indonesia. Perbedaan ini membuat Indonesia menjadi semakin kaya. Walaupun berbeda kebiasaan, masyarakat Indonesia tetap hidup rukun dan damai.

1. Keragaman apa saja yang dapat kamu temukan dalam bacaan tersebut?
2. Sikap manakah yang sesuai dengan semboyan negara Indonesia?
3. Apa semboyan negara Indonesia?

Jawaban:

1. Keragaman alam, mulai dari kekayaan laut, pegunungan dan sebagainya.
2. Penduduk di Indonesia sangat beragam wilayah tempat, Walaupun berbeda kebiasaan, masyarakat Indonesia tetap hidup rukun dan damai.
3. Bhineka Tunggal Ika.

Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 8 Halaman 137-138

Menangkap ikan di laut ada aturannya. Aturan dibuat agar kekayaan laut tetap terjaga. Cara menangkap ikan yang aman dengan menggunakan jala. Pernahkah kamu menangkap ikan menggunakan jala?

Baca Juga: Sering Dilakukan Orang Indonesia Saat Kurang Enak Badan, Berikut Manfaat dan Bahaya dari Keseringan Kerokan

Jawaban:

1. Tentukan garis batas untuk bermain. Berilah tanda dengan kapur. Semua harus selalu berada dalam batas garis yang sudah ditentukan.

2. Tentukan empat orang pemain untuk bertugas sebagai jala. Sisa pemain akan bertugas menjadi ikan.

3. Empat orang yang menjadi jala harus terus bergandengan tangan.

4. Semua peserta dapat bergerak bebas dalam batas wilayah.

5. Setelah diberikan aba-aba, jaring dapat bergerak menangkap ikan. Sebaliknya ikan, bergerak menghindar dari tangkapan jala.

6. Empat ikan yang tertangkap dibentuk menjadi satu jaring tambahan. Dengan demikian, kini jaring menjadi dua buah.

7. Dua jaring ini terus bergerak menangkap ikan. Setelah mendapat 4 ikan, buat 1 jaring tambahan lagi. Begitu seterusnya sampai ikan- ikan di kolam habis.

8. Ikan dalam jaring tidak boleh bergerak keluar. Ikan harus mengikuti gerakan jaring menangkap ikan lainnya.

Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 8 Halaman 140-141

Ibu Siti ingin membeli ikan di Pasar Ikan. Perhatikan papan petunjuk arah pada gambar! Ke mana Ibu Siti harus menuju dari tempatnya berdiri saat ini?

Jawaban:

Ibu Siti harus menuju ke arah kanan agar sampai ke pasar ikan

Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 8 Halaman 142-143

Lengkapi gambar berikut seperti perintah yang tersedia! Lengkapi agar menjadi rambu petunjuk arah yang benar!'

Baca Juga: Tahukah Anda? Inilah Daftar 6 Presiden Termuda Sepanjang Sejarah Dunia, Ada Kim Jong Un dari Korea Utara!

Jawaban:

1. Untuk menuju Taman Bermain harus belok kiri. Untuk menuju masjid Agung harus belok kanan. Untuk menuju sekolah Nusantara harus lurus mengikuti arah jalan.

2. Untuk menuju Kebun binatang harus belok kiri. Untuk menuju Rumah Sakit Indah harus belok kanan. Untuk menuju Pasar Ikan harus lurus mengikuti arah jalan.

Demikian pemaparan soal kelas 3 SD tema 8 Pembelajaran 3 dan 4 halaman 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144. Jangan lupa nantikan ulasan artikel selanjutnya yang disertai soal dan kunci jawaban lengkap, kemudian dibahas secara simple dan praktis

Disclaimer: Pembahasan dan kunci jawaban dalam artikel ini hanya merupakan panduan bagi orang tua dalam mendampingi putra-putrinya belajar di rumah. Untuk pertanyaan yang bersifat terbuka, jawaban di atas tidak bersifat baku. Orang tua dan siswa bisa mengembangkan jawaban lain yang dirasa lebih relevan.***