Network
SEPUTARLAMPUNG.COM – Pada pembahasan kali ini siswa akan menjawab soal-soal dari buku tematik tema 8 kelas 5 SD yang ada di halaman 57.
Dikutip dari Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017 terbitan Kemendikbud Tema 8 kelas 5 SD berjudul lingkungan sahabat kita.
Soal pada buku kelas 5 SD tema 8 subtema 2 akan melakukan pengamatan kemudian melaporkan hasil pengamatannya.
Kunci jawaban ini hanya sebagai pembelajaran atau panduan serta bisa digunakan orang tua untuk mengoreski hasil belajar anak.
Pembahasan dalam artikel ini diulas oleh Aulia Rachma Dinantika, S.Pd. Alumnus Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Lampung.
Berikut kunci jawaban tema 8 kelas 5 SD halaman 57:
Ayo Mencoba (Halaman 57)
Lakukan kegiatan berikut bersama kelompokmu (4-5 orang).
1. Siapkan air, kerikil bata, bongkahan-bongkahan batu, dan dua buah wadah, contohnya loyang.
2. Pada satu loyang letakkan kerikil bata. Pada loyang lain letakkan bongkahan-bongkahan batu.
3. Tuangkan air ke dalam loyang setinggi 5 cm. Diamkan selama lebih kurang 1 jam.
4. Setelah 1 jam, amati tinggi air pada setiap loyang.
5. Apa hasil pengamatanmu? Adakah perbedaan tinggi permukaan air pada kedua loyang?
Jawaban: Hasil pengamatanku memperlihatkan ada perbedaan tinggi permukaan air pada kedua loyang.
6. Apa yang terjadi pada air di loyang berisi kerikil bata?
Jawaban: Pada loyang berisi kerikil bata, air berkurang.
7. Apa yang terjadi pada air di loyang berisi bongkahan-bongkahan batu?
Jawaban: Yang terjadi pada loyang berisi bongkahan-bongkahan batu, tinggi air tetap.
8. Apa yang dimaksud air tanah?
Jawaban: Air tanah ialah air hujan yang meresap dan mengalir di bawah permukaan tanah.
9. Apa yang dimaksud air permukaan?
Jawaban: Air permukaan ialah air yang ada di permukaan tanah dan tidak terserap ke dalam tanah.
10. Dari percobaan di atas, loyang manakah yang memperlihatkan terbentuknya air tanah dan loyang mana memperlihatkan terbentuknya air permukaan?
Jawaban:
Loyang berisi kerikil bata memperlihatkan terbentuknya air tanah. Batu bata terbuat dari tanah liat yang sanggup menyerap air. Sedangkan, loyang yang berisi bongkahan-bongkahan kerikil memperlihatkan terbentuknya air permukaan, lantaran kerikil tidak sanggup menyerap air.
Ayo Bercerita (Halaman 57)
1. Tuliskan hasil pengamatan dan analisis kalian. Kemudian, ceritakan hasil diskusi kelompokmu pada kelompok lain.
Jawaban :
Hasil Pengamatan :
- Ada perbedaan tinggi permukaan air pada loyang berisi kerikil bata dan loyang berisi bongkahan batu
- Pada loyang berisi kerikil bata, air berkurang
- Pada loyang berisi bongkahan batu, tinggi air tetap
- Pada loyang berisi kerikil bata memperlihatkan terbentuknya air tanah, lantaran kerikil bata terbuat dari tanah liat yang sanggup menyerap air
- Pada loyang berisi bongkahan kerikil memperlihatkan terbentuknya air permukaan, lantaran bongkahan kerikil tidak sanggup menyerap air.
2. Dari hasil percobaan tersebut, jelaskan terjadinya air tanah dan air permukaan.
Jawaban :
- Proses terjadinya air permukaan : Air hujan yang tidak terserap oleh celah-celah / pori-pori tanah, yang kemudian mengalir di atas / permukaan tanah.
- Proses terjadinya air tanah : Air hujan yang terserap oleh tanah melalui celah / pori-pori tanah, yang kemudian mengalir di bawah permukaan tanah
*) Disclaimer:
1. Pembahasan di atas hanya sebagai referensi belajar.
2. Soal di atas merupakan pertanyaan terbuka. Artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku di atas.
3. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban. Siswa dapat mengembangkan jawaban yang lebih baik.***
