SEPUTARLAMPUNG.COM – Simak soal dan pembahasan PKN kelas 9 SMP/MTS yang bersumber dari Buku Tematik Kemendikbud revisi 2017.
Pembahasan soal dan kunci jawaban dalam artikel ini diharapkan bisa menjadi bahan evaluasi dan referensi serta memudahkan adik-adik dalam belajar.
Siswa diminta untuk mengerjakan tugas kelompok 1.2 yang ada pada halaman 26 di buku IPS kelas 9 SMP.
Pembahasan dalam artikel ini diulas oleh Aulia Rachma Dinantika, S.Pd. Alumnus Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Lampung.
Berikut ini kunci jawaban PKn kelas 9 SMP halaman 26:
Tugas Kelompok 1.2
1. Coba amati berbagai peristiwa yang terjadi sebagai perwujudan nilai-nilai Pancasila sesuai dengan perkembangan masyarakat di lingkungan sekitar kalian, seperti di sekolah, pergaulan, masyarakat, bangsa, dan negara. Pilihlah salah satu topik perwujudan tersebut di salah satu lingkungan untuk menjadi topik kelompok kalian.
Jawaban:
Toleransi antar umat beragama dalam sila ke-1 Pancasila, gotong royong dalam masyarakat yang termasuk sila ke-3, kebebasan bagi warga negara untuk menyampaikan pendapatnya yang termasuk sila ke-4.
2. Susunlah beberapa pertanyaan yang ingin kalian ketahui berkaitan dengan perwujudan nilai-nilai Pancasila. Contohnya, mengenai perbuatan yang sesuai dan tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, faktor yang menyebabkan, akibatnya, dan sebagainya.
Jawaban:
Mengapa pada saat ini keadilan belum bisa terwujud dengan maksimal padahal dalam sila kelima Pancasila telah jelas bahwa keadilan itu seluruh rakyat Indonesia? Karena pada saat ini sudah banyak pejabat yang lebih mementingkan dirinya sendiri daripada kepentingan rakyat.
Baca Juga: Kunci Jawaban PKn Kelas 9 SMP Halaman 20 Menyusun Pertanyaan Berkaitan dengan Nilai Pancasila
3. Kumpulkan berbagai informasi untuk menjawab pertanyaan tersebut dengan melakukan pengamatan, wawancara, dan membaca buku dari berbagai sumber belajar.
4. Hubungkan berbagai informasi yang kalian peroleh, seperti perbuatan apa yang paling sering dilakukan, mana yang paling banyak sesuai atau tidak sesuai. Buatlah kesimpulan tentang perwujudan nilai-nilai Pancasila di lingkungan sesuai topik kelompok kalian.
5. Susunlah laporan hasil pengamatan dan telaah kelompok kalian secara tertulis, kemudian sajikan di depan kelas.
*) Disclaimer:
1. Pembahasan di atas hanya sebagai referensi belajar.
2. Soal di atas merupakan pertanyaan terbuka. Artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku di atas.
3. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban. Siswa dapat mengembangkan jawaban yang lebih baik.***