Network
SEPUTARLAMPUNG.COM – Artikel ini akan mengulas pembahasan soal Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kelas 9 SMP/MTS yang bersumber dari buku Kemendikbud revisi 2017, tentang Listrik statis dalam kehidupan sehari-hari.
Ulasan jawaban dan materi soal di bawah ini diharapkan dapat membantu adik-adik dalam belajar serta membantu orangtua dalam mendampingi adik-adik belajar di rumah.
Pada soal IPA Kelas 9 SMP ini akan dipelajari mengenai Listrik statis dalam kehidupan sehari-hari. Materi yang dijabarkan yaitu listrik statis.
Baca Juga: Kunci Jawaban IPA SMP Kelas 9 Semester 1 Ayo, Kita Lakukan Halaman 165 Listrik Statis
Pembahasan materi dalam artikel ini diulas oleh Dian Aulya, S.Pd. Alumnus Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Lampung.
Berikut pembahasan soal IPA Kelas 9 SMP Halaman 168:
Aktivitas 4.2 Bagaimana Interaksi Dua Benda Bermuatan terhadap Jaraknya?
Apa yang kamu perlukan?
1. 1 buah penggaris
2. 1 buah statif
3. 2 buah balon yang sudah ditiup
4. Benang
5. Kain wol (dapat diganti dengan rambut yang kering) Apa yang harus kamu lakukan?
Baca Juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 SMP Halaman 47 48 Uji Kompetensi Pilihan Ganda
1. Gosokkan kedua balon tersebut pada kain wol atau rambut yang kering selama 30 sekon.
2. Gantung kedua balon dengan menggunakan tali sepanjang 50 cm pada masing-masing statif yang diletakkan secara berjauhan sehingga kedua balon terpisah pada jarak ± 25 cm, seperti pada Gambar 4.4! Amati interaksi yang terjadi!
3. Ulangi langkah pertama dan kedua. Buat variasi lamanya waktu untuk menggosok balon, misalnya dengan menggosokkan balon ke kain wol atau rambut yang kering selama 60 sekon.
4. Ulangi langkah pertama hingga ketiga, namun dengan memisahkan kedua balon sedikit lebih dekat, misalnya 15 cm.
Apa yang perlu kamu diskusikan?
1. Bagaimana interaksi kedua balon dengan adanya perubahan jarak? Apakah jarak memengaruhi besarnya gaya tolak-menolak atau gaya tarik-menarik kedua balon? (Bandingkan hasil pengamatan nomor 1a dengan 1b atau nomor 2a dengan 2b)
Jawabannya: Semakin besar jarak kedua balon, maka gaya tolaknya semakin kecil, hal ini dibuktikan dengan simpangan kedua balon kecil. Sebaliknya, semakin kecil jarak kedua balon, maka gaya tolaknya semakin besar, hal ini dibuktikan dengan simpangan kedua balon besar.
2. Bagaimana interaksi kedua balon dengan adanya perubahan lamanya waktu menggosok? Apakah besar muatan memengaruhi besar gaya tolak-menolak atau gaya tarik-menarik kedua balon? (Bandingkan hasil pengamatan nomor 1a dengan 2a atau nomor 1b dengan 2b)
Jawabannya:
Semakin lama waktu yang digunakan untuk menggosok balon, maka muatan listrik menjadi semakin besar. Hal ini yang memengaruhi besarnya gaya tolak kedua balon yang ditunjukkan dengan besarnya simpangan kedua balon tersebut saat didekatkan
Baca Juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 8 SMP Halaman 27 Tabel 1.6 Klasifikasi Tulang Berdasarkan Bentuk dan Ukuran
Apa yang dapat kamu simpulkan? Bagaimana hubungan antara gaya tarik menarik atau tolak menolak dengan jarak dan besar tiap-tiap muatan?
Jawabannya:
Semakin besar jarak dua benda yang bermuatan, gaya tolak-menolak atau gaya tarik-menariknya semakin kecil. Sebaliknya, semakin kecil jarak dua benda yang bermuatan, gaya tolak-menolak atau gaya tarik menariknya semakin besar. Semakin besar muatan yang dimiliki suatu benda, gaya tolak-menolak atau gaya tarik-menariknya semakin besar. Semakin kecil muatan yang dimiliki suatu benda, gaya tolak-menolak atau gaya tarik menariknya juga semakin kecil.
*) Disclaimer: Jawaban dalam artikel ini hanya sebagai referensi belajar. Untuk pertanyaan terbuka, siswa dan orang tua dapat mengembangkan jawaban yang lebih baik.***
