Network
SEPUTARLAMPUNG.COM – Artikel ini akan mengulas pembahasan soal Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kelas 7 SMP/MTS yang bersumber dari buku Kemendikbud revisi 2017, tentang interaksi makhluk hidup dengan lingkungan.
Ulasan jawaban dan materi soal di bawah ini diharapkan dapat membantu adik-adik dalam belajar serta membantu orangtua dalam mendampingi adik-adik belajar di rumah.
Pada soal dan pembahasan IPA Kelas 7 SMP/MTS ini akan belajar mengenai interaksi makhluk hidup dengan lingkungan. Materi yang dijabarkan yaitu lingkungan, ekosistem, saling ketergantungan dan pola interaksi.
Pembahasan materi dalam artikel ini diulas oleh Dian Aulya, S.Pd. Alumnus Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Lampung.
Berikut pembahasan soal IPA Kelas 7 SMP Halaman 44:
Ayo Kita Latihan (halaman 44-46)
Perhatikan Gambar 2.13. berikut ini.
Ekosistem sawah dan berbagai permasalahannya
Ekosistem sawah merupakan salah satu ekosistem buatan manusia yang bertujuan untuk memenuhi kebutuhan pangan masyarakat.
Tumbuh-tumbuhan yang dikembangkan pada ekosistem sawah umumnya merupakan produk-produk pertanian, seperti padi. Namun, pada kenyataannya padi bukan hanya sumber makanan pokok bagi manusia, tetapi juga bagi makhluk hidup lainnya.
Akibatnya, terjadi aliran energi dan materi dari padi ke beberapa makhluk hidup lainnya yang mengakibatkan menurunnya jumlah sumber makanan pokok manusia. Salah satu contoh makhluk hidup pemakan padi pada ekosistem sawah adalah serangga.
Banyaknya serangga yang mencari makanan pada ekosistem sawah mengundang kehadiran katak pemangsa serangga. Akibatnya, para petani juga harus berhadapan dengan katak yang banyak berada di sawah.
Hal ini tentu akan mengganggu aktivitas pertanian masyarakat. Oleh karena itu, petani melakukan banyak upaya untuk mengatasi permasalahan tersebut.
Berdasarkan uraian di atas, jawablah pertanyaan berikut dengan benar.
1. Jika para petani melakukan pemberantasan serangga, apa yang akan terjadi pada populasi padi dan katak? Jelaskan.
Jawaban:
Populasi padi akan bertambah karena konsumennya berkurang, sedangkan populasi katak akan berkurang karena jumlah makanannya berkurang.
2. Apa saja yang mungkin memengaruhi keseimbangan ekosistem sawah tersebut? Coba identifikasikanlah 5 komponen abiotik yang ada.
Jawaban:
Air, angin, tanah, batu, dan cahaya
3.Apa yang akan terjadi jika produsen pada ekosistem sawah tersebut habis karena suatu bencana alam, misalnya terjadi banjir?
Jawaban:
Yang akan terjadi apabila produsen pada ekosistem sawah habis maka akan terjadi gangguan ekosistem. Karena padi merupakan produsen yang menjadi sumber utama aliran materi pada ekosistem sawah.
4. Mengapa (padi, serangga, katak, ular, dan elang) dapat hidup di satu tempat yang sama, yaitu ekosistem sawah? Jelaskan jawabanmu berdasarkan Gambar 2.13.
Jawaban: karena mereka saling memiliki ketergantungan dan memiliki interaksi sehingga dapat hidup di satu tempat yang sama.
5.Apabila pada ekosistem sawah tersebut tidak ada ular, coba jawab hal-hal yang akan terjadi berikut ini.
Jawaban:
a. Apa yang akan terjadi dengan populasi katak pada ekosistem sawah tersebut?
Jawaban: populasi katak akan meningkat
b. Apa yang akan terjadi pada populasi elang pada ekosistem sawah tersebut?
Jawaban: Populasi elang akan berkurang karena jumlah makanannya berkurang
c. Apa dampak yang ditimbulkan pada aktivitas pertanian yang dilakukan oleh para petani pada eksosistem sawah tersebut?
Jawaban: Hal ini akan membawa positif pada petani, yaitu dapat mengurangi serangga pemakan padi, tetapi juga dapat menyebabkan dampak negatif. Jumlah katak paling banyak yang dapat mengganggu aktivitas pada lahan pertanian.
6. Perhatikan gambar berikut!
Sebuah pabrik terletak berdekatan dengan sungai yang mengalir melalui perumahan. Pabrik ini beroperasi setiap hari.
Penduduk perumahan yang terletak di sebelah timur sungai sering mengalami permasalahan iritasi pada mata mereka, sedangkan penduduk sebelah barat tidak mengalaminya. Mengapa hal tersebut dapat terjadi? Jelaskan.
Jawaban: Karena uap yang keluar dari cerobong asap pada pabrik tersebut mengarah ke arah timur.
7.Gambar di bawah ini memperlihatkan contoh saling ketergantungan yang terjadi pada organisme perairan. Sepanjang hari, organisme-organisme tersebut memberi atau memanfaatkan (a) atau (b) seperti dalam gambar.
Apakah gambar (a) dan (b) diatas dapat mewakili saling ketergantungan organisme? Jelaskan.
Ya, gambar tersebut mewakili saling ketergantungan. Gambar a dibutuhkan oleh ikan sebagai sumber makanan dan oksigen untuk keberlangsungan hidup. Gambar b dibutuhkan oleh tumbuhan untuk melangsungkan proses fotosintesis. Kedua organisme tersebut merupakan pemberi atau produsen yang akan menghasilkan berbagai bahan yang dapat dimafaatkan oleh konsumen.
*) Disclaimer: Jawaban dalam artikel ini hanya sebagai referensi belajar. Untuk pertanyaan yang bersifat terbuka, siswa dapat mengembangkan jawaban yang lebih baik.***
