Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 5 SD/MI Subtema 3 tentang ‘Keseimbangan Ekosistem’, Halaman 124

- 29 November 2021, 18:20 WIB
Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 5 SD/ MI Subtema 3 tentang ‘Keseimbangan Ekosistem’, Halaman 124
Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 5 SD/ MI Subtema 3 tentang ‘Keseimbangan Ekosistem’, Halaman 124 /Wildone/pixabay

SEPUTARLAMPUNG.COM – Berikut ini kunci jawaban Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Kelas 5 SD/MI Tema 5 tentang Ekosistem. Ulasan materi soal dan jawaban di bawah ini diharapkan dapat membantu orang tua dan guru dalam mengoreksi jawaban siswa.

Pada Tema 5 ini siswa kelas 5 akan belajar Subtema 3 yang berjudul Keseimbangan Ekosistem. Materi yang dijabarkan yaitu menjelaskan pengaruh letak geografis Indonesia terhadap kehidupan ekonomi masyarakat.

Materi jawaban dalam artikel ini diulas oleh Dian Aulya, S.Pd, alumnus FKIP Universitas Lampung.

Baca Juga: Terkuak Alasan yang Sebenarnya di Balik Perceraian Song Song Couple, Song Joong Ki Manfaatkan Song Hye Kyo?

Berikut Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 5 Subtema 3 Halaman 124 : 

Ayo Membaca (Halaman 124)

Dari bacaan di atas, tentukanlah pikiran utama pada setiap paragraf. Lalu,carilah informasi penting dari paragraf tersebut. Tuliskanlah semua itu didalam tabel di bawah ini.

Jawaban:

Paragraf 1

Pikiran utama yaitu Letak geografis Indonesia sangat menguntungkan karena berada di tengah-tengah jalur perdagangan dunia.

Informasi penting yaitu Indonesia penghasil terbesar di dunia untuk produk rumput laut dan Tuna, Indonesia juga menjadi penghasil kepiting dan udang terbesar kedua setelah China, serta perairan Indonesia menyimpan 70 persen potensi minyak karena terdapat kurang lebih 40 cekungan minyak yang berada di perairan Indonesia.

Baca Juga: Bikin Hati Para BLINK Jadi Tenang, Rose BLACKPINK Bagikan Foto Cantiknya saat Lakukan Isolasi Mandiri

Paragraf 2

Pikiran utama yaitu Indonesia juga merupakan sebuah negara agraris.

Informasi penting yaitu Indonesia sejak dahulu sudah terkenal sebagai penghasil rempah-rempah dan memiliki tanah yang subur. Kelapa sawit, beras, jagung, cengkeh, tembakau, teh, karet, kopi, dan tebu, merupakan beberapa contoh dari sekian banyak hasil pertanian/perkebunan Indonesia. Banyak produk pertanian yang rutin diekspor dengan nominal yang cukup besar.

Paragraf 3

Pikiran utama yaitu sistem komunikasi dan transportasi menjadi faktor penting dalam kehidupan berbangsa dan meningkatkan perekonomian.

Informasi penting yaitu jaringan komunikasi telah dibangun sedemikian rupa sehingga dapat menjangkau wilayah-wilayah terpencil di Indonesia.

Paragraf 4

Pikiran utama yaitu Pemenuhan kebutuhan barang didistribusikan melalui jaringan transportasi.

Informasi penting yaitu Sebagai negara kepulauan, saat ini pemerintah membangun sistem transportasi udara yang lebih baik untuk mempermudah dan mempercepat perpindahan manusia dan barang.

Baca Juga: Dokter Zaidul Akbar Klaim Menu Ini sebagai Makanan Paling Sehat Sedunia, Enak dan Murah, Apakah Itu?

Pemerintah juga membangun sistem transportasi darat yang makin baik dengan meyediakan berbagai pilihan moda angkutan, seperti kereta api. Transportasi laut pun menjadi salah satu sistem transportasi yang memudahkan distribusi barang dan perpindahan penduduk antarpulau.

Berdasarkan tabel di atas, buatlah kesimpulanmu dalam tulisan satu paragraf. Gunakan kosakata baru dari bacaan dan bahasamu sendiri, dan tuliskanlah kesimpulanmu dengan rapi di tempat yang telah tersedia.

Kesimpulanku

Letak Indonesia berdasarkan kondisi geografis berada di tengah-tengah jalur perdagangan dunia. Hal ini sangat menguntungkan karena untuk melakukan perdangan mudah dilalui. Indonesia juga merupakan sebuah negara agraris.

Banyak produk pertanian yang rutin diekspor dengan nominal yang cukup besar. Jaringan komunikasi telah dibangun sedemikian rupa sehingga dapat menjangkau wilayah-wilayah terpencil di Indonesia.

Pemenuhan kebutuhan barang didistribusikan melalui jaringan transportasi. Pemerintah pula membangun transportasi darat, transportasi laut dan transportasi udara.

*) Disclaimer : Pembahasan soal dan jawaban dalam artikel ini hanya sebagai panduan bagi orang tua dalam mendampingi putra-putrinya belajar.

**) Jawaban tidak bersifat mutlak, untuk pertanyaan terbuka siswa dan orang tua dapat mengembangkan jawaban yang lebih baik.

Editor: Ririn Handayani

Sumber: Buku Tematik Kemendikbud


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah

x