SEPUTARLAMPUNG.COM – Simak ini kunci jawaban Pendidikan Pancasila kelas 8 SMP halaman 128 129 Kurikulum Merdeka Belajar.
Pembahasan soal dan jawaban di bawah ini diharapkan dapat membantu orangtua dalam mendampingi putra-putrinya belajar di rumah.
Pada halaman 128 129 mata pelajaran Pendidikan Pancasila kelas 8 SMP, siswa akan belajar BAB 4 “Melestarikan Budaya Bangsaku”.
Baca Juga: Penyaluran Bansos Beras 10 Kg akan Dihentikan Mulai 11 Februari 2024, Ini Alasannya!
Siswa diminta untuk mengejakan soal esai yang ada pada halaman 128 129.
Berikut ini jawaban Pendidikan Pancasila kelas 8 SMP halaman 128 129 Kurikulum Merdeka Belajar:
B. Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar!
1. Dalam pergaulan internasional, para pelajar Indonesia dikenal sebagai orang yang sopan, ramah, dan gemar membantu.
Berdasarkan pernyataan tersebut, apakah terdapat hubungan antara tradisi, kearifan lokal, dan budaya dengan pembentukan identitas pribadi, sosial, dan bangsa? Jika ada, apa hubungannya?
Jawaban:
Hubungan Tradisi, Kearifan Lokal, Budaya dan Identitas: Pernyataan ini menunjukkan bahwa citra mahasiswa Indonesia dalam hubungan internasional erat kaitannya dengan tradisi. kearifan dan budaya lokal. Identitas pribadi, sosial, dan nasional dapat dibentuk melalui penerimaan dan pengamalan nilai-nilai tradisional, kearifan lokal, dan budaya nasional. Sopan santun, ramah dan suka menolong dapat menjadi cerminan nilai-nilai yang diwarisi budaya Indonesia.
Baca Juga: Ada Anak Zulkifli Hasan hingga Sekjen Gerindra, Ini Daftar Nama 170 Caleg DPR RI di Dapil Lampung 1
2. Di sebuah sekolah terdapat beberapa kegiatan ekstrakurikuler. Ada seni tari dan seni bela diri. Tari tango asal Argentina ternyata lebih menarik para siswi untuk mendaftar, sedangkan pendaftar tari saman asal Aceh relatif sedikit. Pada kategori seni bela diri, ekstrakurikuler karate lebih digemari dibandingkan pencak silat.
Bagaimana pendapat kalian terhadap fenomena di atas? Apa solusi yang kalian tawarkan agar budaya nasional lebih banyak diminati oleh siswa dan siswi di sekolah tersebut?
Jawaban:
Fenomena ini mencerminkan preferensi siswa terhadap kegiatan ekstrakurikuler yang lebih dikenal atau menarik bagi mereka secara pribadi. Solusi untuk meningkatkan minat siswa terhadap kebudayaan nasional dapat berupa:
- Pendekatan Kreatif: Mengembangkan cara-cara yang kreatif dan menarik dalam menampilkan kegiatan kebudayaan nasional, baik dalam bidang tari, pencak silat, maupun kegiatan lainnya.
- Edukasi dan Promosi: Menyelenggarakan kegiatan edukasi dan promosi untuk meningkatkan pemahaman dan apresiasi terhadap kebudayaan nasional.
3. Ada seorang pelajar yang lolos seleksi program pertukaran budaya ke Korea Selatan. Pelajar ini memang sangat menggemari budaya Korea Selatan. Namun, di sisi lain, ia kurang mengenali budaya nasional, bahkan budaya asal daerahnya.
Menurut kalian, bagaimana sebaiknya sikap pelajar ini? Apakah pelajar ini sebaiknya membatalkan program pertukaran budaya tersebut dan mengenali budaya nasional terlebih dahulu?
Jawaban:
Sikap Mahasiswa dalam Program Pertukaran Budaya: Mahasiswa sebaiknya melanjutkan program pertukaran budaya ke Korea Selatan. Namun, ia juga harus melibatkan diri dalam upaya mengenal lebih baik budaya bangsanya. Keduanya tidak harus saling eksklusif. Program pertukaran dapat menjadi kesempatan untuk menggali lebih dalam budaya asal seseorang dan memperkaya pengalaman lintas budaya.
4. Gambang semarangan adalah contoh budaya nasional asal Semarang yang hampir pudar.
Menurut kalian, faktor apa yang menyebabkan budaya nasional tersebut memudar? Apa solusi yang bisa dilakukan untuk menjaga kelestarian budaya nasional?
Jawaban:
Faktor dan Solusi Memudarnya Budaya Gambang Semarangan : Faktor globalisasi, modernisasi, dan kurangnya pemahaman masyarakat terhadap budaya ini dapat menyebabkan memudarnya Budaya Gambang Semarangan. Solusinya melibatkan upaya konservasi melalui pendidikan, promosi dan dukungan masyarakat lokal.
5. Pemerintah harus berupaya melestarikan budaya nasional melalui berbagai regulasi dan kegiatan kebudayaan.
Berdasarkan pernyataan tersebut, mengapa sebuah bangsa harus melestarikan budayanya? Jelaskan hubungan antara budaya dengan pembentukan identitas dan jati diri pribadi, sosial, dan bangsa!
Jawaban:
Pentingnya Melestarikan Kebudayaan dan Kaitannya dengan Identitas: Pernyataan tersebut menyoroti pentingnya melestarikan budaya sebagai elemen penting dalam membentuk identitas pribadi, sosial, dan nasional. Identitas-identitas ini membantu menjaga keberagaman, berakar pada sejarah dan nilai-nilai bersama, dan memberikan dasar bagi pembentukan komunitas yang kuat dan berkelanjutan. Pemerintah mempunyai peran penting dalam mendukung upaya pelestarian budaya melalui peraturan dan kegiatan kebudayaan.
*) Disclaimer:
1. Pembahasan di atas hanya sebagai referensi belajar.
2. Soal di atas merupakan pertanyaan terbuka. Artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku di atas.
3. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban. Siswa dapat mengembangkan jawaban yang lebih baik.***