SEPUTARLAMPUNG.COM – Berikut ini kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 8 SMP/MI Halaman 54 Kurikulum Merdeka Belajar.
Pembahasan soal dan jawaban di bawah ini diharapkan dapat membantu orangtua dalam mendampingi putra-putrinya belajar di rumah.
Pada halaman 54 mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 8 SMP, siswa akan belajar Bab 2 “Membuat Iklan, Slogan, dan Poster”.
Siswa diminta untuk melengkapi tabel mengenai perbandingan analisis iklan saus tomat.
Baca Juga: Terbaru! Begini Syarat dan Cara Mendaftar Lengkap KIP Kuliah 2023, Jangan Sampai Ketinggalan
Pembahasan materi dalam artikel ini diulas oleh Aulia Rachma Dinantika, S.Pd. Alumnus Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Lampung.
Berikut ini jawaban Bahasa Indonesia kelas 8 SMP halaman 54 Kurikulum Merdeka Belajar:
Ayo Berdiskusi
Duduklah berkelompok. Cermatilah tampilan kedua iklan Saus Tomat Marincha berikut ini. Analisislah kedua tampilan iklan tersebut. Menurut kalian, iklan manakah yang lebih efektif?
Gambar iklan (sudah terlampir dilampiran)
Lengkapilah tabel analisis iklan berikut. Setelah selesai, presentasikanlah hasil diskusi kelompok kalian di depan kelas.
Baca Juga: Terbaru! Simak Daftar 7 Kampus Swasta Terbaik di Indonesia Versi QS WUR
Tabel 2.8 Perbandingan Analisis Iklan Saus Tomat
Teks Iklan
Iklan 1: Dalam iklan ini teks ditampilkan terlalu banyak. Penataan teks juga tidak rapi. Pembeli akan menghabiskan banyak watktu untuk mendapatkan informasi dengan iklan seperti ini.
Iklan 2: Teks sedikit dan informatif. Dengan melihat sekilas pembeli mengetahui informasi produk ini.
Iklan 1: Gambar iklan tidak menarik. Gambar produk hanya ditampilkan kecil.
Iklan 2: Gambar iklan menarik dan tertata rapi. Warna yang dipilih juga sesuai sehingga dapat menarik konsumen.
Baca Juga: Kunci Jawaban PAI Kelas 1 SD Halaman 47 Kurikulum Merdeka Belajar, Bersyukur dengan Membaca?
Kelengkapan Informasi
Iklan 1: Sangat informatif karena mengandung informasi nama produk, keistimewaan produk dan target produk. Informasi yang disampaikan juga sangat rinci mulai dari pembuatan produk hingga fungsi produk.
Iklan 2: Informasi mengenai produk yang didapat singkat namun sudah cukup informatif.
*) Disclaimer:
1. Pembahasan di atas hanya sebagai referensi belajar.
2. Soal di atas merupakan pertanyaan terbuka. Artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku di atas
3. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban. Siswa dapat mengembangkan jawaban yang lebih baik.***