SEPUTARLAMPUNG.COM – Berikut ini kunci jawaban Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Kelas 4 SD/MI Tema 9 tentang Kayanya Negeriku.
Ulasan materi soal dan jawaban di bawah ini diharapkan dapat membantu orangtua dalam mendampingi putra-putrinya belajar di rumah.
Pada Tema 9 ini siswa kelas 4 akan belajar Subtema 2 yaitu tentang pemanfaatan kekayaan alam di Indonesia.
Materi yang dijabarkan yaitu dapat mengidentifikasi pemanfaatan sumber daya alam dengan penuh kepedulian, menyanyikan lagu dengan memerhatikan ketepatan nada dan tempo dengan penuh percaya diri.
Pembahasan materi dalam artikel ini diulas oleh Dian Aulya, S.Pd. Alumnus Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Lampung.
Berikut Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 Subtema 2 Halaman 92 93 97:
Ayo Mengamati (Halaman 92)
Amati perilaku dan kegiatan-kegiatan masyarakat di sekitar tempat tinggalmu berkaitan dengan usaha-usahanya dalam menjaga kelestarian lingkungan alam beserta manfaat yang bisa dirasakan.
Tuliskan pada tabel berikut.
Usaha-Usaha Masyarakat dalam Menjaga Kelestarian Lingkungan Alam
Usaha Masyarakat:
a. Melaksanakan kerja bakti kebersihan secara rutin.
b. Saling mengingatkan jika ada yang merusak lingkungan.
c. Melakukan kegiatan reboisasi di lingkungan sekitar tempat tinggal.
d. Mengelola sampah dengan baik.
Ayo Mengamati (Halaman 93)
Berikan contoh bentuk-bentuk kerja bakti sebagai pelaksanaan kewajiban terhadap lingkungan.
a. Di lingkungan rumah
Jawaban: Kerja bakti membersihkan rumah.
b. Di lingkungan sekolah
Jawaban: Piket Kelas
c. Di lingkungan masyarakat
Jawaban: Gotong-royong
Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 SD Halaman 92 93 97 Subtema 2 Pemanfaatan Kekayaan Alam di Indonesia
Halaman 97
1. Apa sumber energi kereta kertas?
Jawaban: sumber energi kereta kertas ialah udara.
2. Bagaimana kereta kertas bisa bergerak?
Jawaban: kereta kertas bisa bergerak karena terkena udara
Disclaimer: Kunci jawaban dalam artikel ini hanya sebagai alternatif jawaban untuk adik-adik sebagai referensi untuk belajar. Kebenaran kunci jawaban tergantung penilaian pengajar.***