SEPUTARLAMPUNG.COM – Artikel ini akan mengulas pembahasan soal Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kelas 7 SMP/MTS yang bersumber dari buku Kemendikbud revisi 2017, tentang interaksi makhluk hidup dengan lingkungan.
Ulasan jawaban dan materi soal di bawah ini diharapkan dapat membantu adik-adik dalam belajar serta membantu orangtua dalam mendampingi adik-adik belajar di rumah.
Pembahasan materi dalam artikel ini diulas oleh Dian Aulya, S.Pd. Alumnus Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Lampung.
Berikut Latihan Soal dan Kunci Jawaban PAS/UAS IPA Kelas 7:
1. Lingkungan dibedakan menjadi 2, yaitu lingkungan biotik dan lingkungan abiotik. Lingkungan biotik merupakan lingkungan yang…
a. terdiri atas air, udara, dan tanah
b. sebagai habitat flora dan fauna
c. disusun produsen, konsumen, dan pengurai
d. menunjang manusia dan aktivitasnya
Kunci: c
Pembahasan
Lingkungan biotik adalah lingkungan hidup yang disusun atas produsen, konsumen, dan pengurai.
2. Jika di sawah terdapat seekor burung, tiga petani, 15 ekor belalang, 6 ekor katak, 2 ekor ular, dan ada sinar matahari, maka yang disebut individu adalah…
a. 1 ekor burung
b.15 ekor belalang
c. 6 ekor katak
d. sinar matahar
e.2 ekor ular
Kunci : a. 1 ekor burung
3. Jika suatu ekosistem air tawar tercemar insektisida kadar terbesar penimbunan bahan pencemar akan terdapat pada
a. air tawar
b.ikan kecil
c.Fitoplankto
d. ikan besar
Kunci : d
Pembahasan Jika terjadi pencemaran insektisida dalam suatu ekosistem, maka akumulasi terbesar akan didapat pada konsumen puncak/ konsumen tingkat akhir. Urutan rantai makanan yang terjadi pada ekosistem air tawar adalah fitoplankton, zooplankton, ikan kecil, dan ikan besar.
4. Bila kadar karbondioksida dalam suatu ekosistem menurun, maka organisme yang pertama kali menerima dampak negatifnya adalah
a.karnivor
b.herbivor
c.konsumen
d.produsen
Kunci : d
Pembahasan Jika kadar CO menurun, maka yang langsung terkena dampaknya adalah produsen sebagai pelaksana dari fotosintesis.
5. Adaptasi tumbuhan terhadap lingkungannya dengan cara menekan pertumbuhan daun, tetapi memacu pertumbuhan akar terdapat pada habitat
a. hutan basah
b.padang rumput
c.gurun
d.hutan tropis kering
Kunci: c
Pembahasan Tumbuhan yang beradaptasi dengan cara menekan pertumbuhan daun serta memacu pertumbuhan akar terdapat pada bioma gurun.
6. Tumbuhan yang mendominasi bioma taiga adalah
a. rumput palem
b.palem
c.pinus
d.kaktus
Kunci: a
7.Dalam suatu ekosistem kolam, terdapat beberapa komponen, antara lain
1. Bakteri pengurai
2. Zat organik
3. Ikan herbivora
4. Fitoplankton
5. Ikan karnivora
Dari beberapa komponen-komponen tersebut, dapat disusun suatu rantai makanan. Susunan rantai makanan yang benar adalah . . . .
a.2 – 4 – 3 – 5 – 1
b.4 – 2 – 3 –5 – 1
c.2 – 3 – 4 –5 – 1
d 1 – 2 – 4 –3 – 5
Kunci: a
8.Piramida biomassa dibentuk berdasarkan perbandingan . . . .
a.pengeluaran energi setiap tingkat trofik
b.pemakaian energi setiap tingkat trofik
c.berat keseluruhan dari setiap tingkat trofik
d.berat keseluruhan hasil ekskresi dan sekresi setiap tingkat trofik
Kunci: c
Baca Juga: KEREN! Ini MAN Unggulan Terbaik di DKI Jakarta, Lengkap dengan Ranking Nasional dan Alamat Sekolah
9.Dalam ekosistem persawahan terdapat jaring makanan sebagai berikut
Bila dalam ekosistem tersebut ular habis diburu manusia, maka yang dapat diupayakan manusia agar hama tikus tidak mengganggu pertanian padi adalah . . . .
a. menjaga kelestarian elang
b. menjaga kelestarian katak
c. membasmi hama belalang dengan pestisida
d. mengusir burung pemakan padi
Kunci: a
Pembahasan Elang dapat menggantikan fungsi ular sebagai pengendali populasi tikus (Prinsip Substitusi)
10. Perhatikan cuplikan teks berita berikut.
Pada hari Rabu 23 April 2014 pagi, diperkirakan sebanyak belasan ekor gajah menyerang Desa Bergang, Kecamatan Ketol, Aceh Tengah. Puluhan hektar kebun masyarakat mulai dari kopi, cokelat, pinang, termasuk cabai rusak diamuk binatang berbelalai panjang itu, tetapi tidak sampai menyerang rumah penduduk.
Tidak hanya gajah, satwa liar lain juga sering menyerang lahan pertanian penduduk, seperti landak yang merusak tanaman palawija dan kebun sawit, kasusnya belum lama ini terjadi di Kecamatan Langkahan dan Cot Girek.
Dampak lainnya yang sangat dirasakan masyarakat Aceh Utara adalah aberasi bibir Sungai (Krueng) Kreuto, dipicu rusaknya daerah tangkapan air yang berada pada kawasan hutan lindung Cut Mutia di Bate Uleu, Kecamatan Cot Girek. Dari cuplikan berita tersebut, faktor-faktor yang menyebabkan peristiwa itu terjadi lagi adalah
a. menyempitnya habitat gajah
b. tidak adanya daerah konservasi gajah
c. lahan perkebunan dan habitat gajah tidak dipisahkan
d. tidak adanya pos-pos penjagaan lahan perkebunan.
Kunci: a
Pembahasan Dengan menjaga kelestarian hutan sebagai habitat gajah, gajah dapat memenuhi kebutuhan makan dan hidupnya, sehingga tidak menjarah ke lahan perkebunan manusia. Langkah b, c dan d tidak mungkin/sangat sulit dilakukan
b.Soal Uraian
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas!
1. Apa yang dimaksud dengan hal berikut? Jelaskan.
a. Interaksi adalah hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan makhluk hidup atau makhluk hidup dengan lingkungannya.
b. Ekosistem adalah suatu sistem yang di dalamnya terdapat interaksi antara setiap komponen baik biotik maupun abiotik.
2. Apa yang dimaksud dengan hal berikut?
a. Individu adalah suatu unti terkecil makhluk hidup dalam suatu ekosistem.
b. Populasi adalah sekumpulan individu sejenis di suatu tempat dan waktu tertentu.
c. Komunitas adalah sekumpulan beberapa populasi dari berbagai spesies yang hidup di suatu area.
3. Jelaskan peran produsen dalam suatu ekosistem. Peran produsen pada suatu ekosistem adalah sebagai penyedia makanan dan umumnya sebagai organisme autotrof.
4. Buatlah satu contoh jaring-jaring makanan (minimal 10 organisme yang terlibat di dalamnya).
G. Pengayaan
1. Di dalam suatu ekosistem terjadi aliran energi. Perhatikan gambar berikut.
Berdasarkan gambar di atas, jawablah pertanyaan berikut ini.
a.Dari manakah sumber energi berasal?
Jawab Sumber energi berasal dari energi sinar matahari
b. Berapakah energi yang sampai ke konsumen tingkat II?
Jawab Energi yang sampai ke konsumen tingat II adalah 67kj/m /tahun.
c. Pada tiap tingkat tropik terdapat energi yang terbuang. Mengapa hal tersebut dapat terjadi?
Jawab Energi terbuang karena digunakan untuk melakukan aktivitas.
d. Mengapa energi yang diterima oleh tingkat tropik semakin tinggi, semakin berkurang?
Jawab
Karena, energi yang lebih besar telah digunakan oleh tingkat trofik di bawahnya dan ada yang kembali ke ekosistem.
*) Disclaimer: Jawaban dalam artikel ini hanya sebagai referensi belajar. Untuk pertanyaan yang bersifat terbuka, siswa dapat mengembangkan jawaban yang lebih baik.***