SEPUTAR LAMPUNG - Berikut kumpulan kunci jawaban lengkap tema 8 kelas 5 SD/MI halaman 100-140 meliputi halaman 104, 105, 106-110, 115-117, 119, 121-123, 125-129, 134-135, 136, 139 tentang Upaya Pelestarian Lingkungan.
Materi ini dikutip dari Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017 terbitan Kemendikbud tema 8 kelas 5 tentang "Lingkungan Sahabat Kita" subtema 3.
Berikut ini kunci jawaban lengkap tema 8 kelas 5 SD/MI halaman 100-140.
Tim Seputar Lampung membuat daftar materi, soal, dan kunci jawaban lengkap tema 8 kelas 5 SD/MI halaman 100-140 untuk memudahkan orang tua dalam mencari referensi ketika memeriksa tugas anak.
Orangtua diharapkan tetap mendampingi anak selama mengerjakan tugas tema 8 kelas 5 SD/MI halaman 100-140.
Berikut daftar lengkap materi dan kunci jawaban Tema 8 Kelas 5 SD/MI halaman 100-140:
KUMPULAN KUNCI JAWABAN Tema 8 Kelas 5 halaman 100-121
KUMPULAN KUNCI JAWABAN Tema 8 Kelas 5 halaman 121-130
1. Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 5 Halaman 119 121 122 123 Subtema 3 PB 4 Upaya Pelestarian Lingkungan
KUMPULAN KUNCI JAWABAN Tema 8 Kelas 5 halaman 131-139
2. Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 5 SD/MI Halaman 138 139 Subtema 4 PB 1 Kegiatan Berbasis Proyek dan Liter
Adapun untuk melihat kumpulan kunci jawaban tema 8 kelas 5 SD/MI halaman sebelumnya, adapat dilihat di sini:
Baca: KUNCI JAWABAN Lengkap Tema 8 Kelas 5 SD/MI halaman 1-50 tentang Manusia dan Lingkungan
Perlu diingat, kunci jawaban ini diperuntukan bagi orang tua siswa dan guru dalam mengoreksi tugas siswa Tema 8 Kelas 5 SD/MI dari Buku Tematik "Lingkungan Sahabat Kita".
Materi dan kunci jawaban Tema 8 Kelas 5 SD/MI halaman 50-100 ini bukan sumber utama terkait tugas siswa-siswi kelas 5 SD.
Itulah kumpulan kunci jawaban tema 8 kelas 5 SD/MI halaman 50-100 meliputi halaman 52, 55, 59, 60, 63, 64, 70-73, 79, 82-84, 90-95, 98-100 pada subtema 2 dan 3 tentang Perubahan Lingkungan, Usaha Ekonomi, Tarian Daerah, hingga Upaya Pelestarian Lingkungan.
*) Disclaimer : Pembahasan dan kunci jawaban dalam artikel ini hanya merupakan panduan bagi orang tua dalam mendampingi putra-putrinya belajar di rumah selama pandemi. Untuk jawaban yang tertera di atas bersifat terbuka, jawaban di atas tidak bersifat baku. Orang tua dan siswa bisa mengembangkan jawaban lain yang dirasa lebih relevan.***