SEPUTAR LAMPUNG - Belajar dari Rumah (BDR) atau belajar online masih berlangsung hingga bulan Februari ini.
Sebagian besar siswa telah mulai memasuki tema 7 untuk pelajaran tematik Sekolah Dasar (SD). Untuk Kelas 5, subtema 1 untuk tema 7 adalah 'Peristiwa dalam Kehidupan'.
Berdasarkan materi dalam buku tematik untuk SD/MI oleh Kemendikbud, siswa diminta menjawab pertanyaan pada halaman 2, 6, 7, 8, 9, 10, 13, 14, 15, 16.
Dan pada artikel ini, kunci jawaban yang akan dibahas adalah untuk pertanyaan pada halaman 2, 6, 7, 8, dan 9. Adapun untuk jawaban halaman sisanya akan diulas pada artikel selanjutnya.
Kunci jawaban dalam artikel ini hanya sebagai panduan belajar siswa dan orang tua yang mendampingi dan mengoreksi hasil belajar anak.
Siswa diharap tetap berusaha mencari jawaban sendiri yang lebih sesuai dengan sekitarnya untuk kemudian dibandingkan dengan kunci jawaban.
Orang tua juga diminta untuk terus mendampingi anak belajar terutama ketika anak mulai menunjukkan tanda-tanda bosan dan jenuh apalagi sampai tidak bisa memahami materi.
Berikut pembahasan jawaban tema 7 Kelas 5 halaman 2, 6, 7, 8, dan 9.
Kunci Jawaban kelas 5 tema 7 halaman 2
Rempah-rempah begitu melimpah di bumi Indonesia. Melimpahnya rempah-rempah dapat meningkatkan kesejahteraan masyarakat Indonesia. Namun, rempah-rempah yang begitu melimpah juga membuat bangsa-bangsa di Eropa berusaha untuk menguasai perdagangannya.
1. Mengapa bangsa Eropa berhasrat memonopoli perdagangan rempah-rempah?
Kunci Jawaban :
Rempah-rempah memiliki harga jual yang tinggi di Eropa sehingga para pedagang berbondong-bondong mencari daerah baru penghasil rempah-rempah.
2. Seberapa tinggikah nilai ekonomis rempah-rempah di mata bangsa-bangsa Eropa?
Kunci Jawaban :
Karena musim dingin yang panjang di Eropa, sehingga rempah-rempah sangat disukai di sana karena bisa menghangatkan tubuh. Harga rempah-rempah pun menjadi sangat tinggi bahkan senilai emas.
3. Apa hubungan rempah-rempah dan penjajahan di Indonesia?
Kunci Jawaban :
Bangsa Eropa membutuhkan rempah-rempah yang banyak karena musim dingin yang panjang, sementara pasokan dari Konstatinopel tersendat setelah kota itu jatuh ke tangan Turki pada 1453. Untuk itu mereka pun mencoba mencari daerah penghasil rempah-rempah sebagai penyuplai kebutuhan mereka untuk dijelajahi dan dijajah, di antaranya Indonesia.
Kunci Jawaban Halaman 6
Ayo Berlatih
Berdasarkan bacaan di atas, isilah kolom-kolom berikut sesuai dengan pertanyaannya!
1. Siapa yang dimaksud dengan bangsa Barat?
Kunci Jawaban :
Bangsa barat adalah sebutan rakyat Indonesia bagi bangsa Eropa.
2. Apa faktor yang melatarbelakangi bangsa-bangsa Eropa melakukan penjajahan di Indonesia?
Kunci Jawaban :
Karena Indonesia merupakan daerah penghasil rempah-rempah yang sangat dibutuhkan bangsa Eropa.
3. Kapan bangsa Barat mulai melakukan penjelajahan samudra?
Kunci Jawaban :
Tahun 1511
4. Di mana bangsa Barat pertama kali mendarat di Indonesia?
Kunci Jawaban :
Kepulauan Maluku (Tidore)
5. Mengapa bangsa Barat melakukan penjelajahan samudra?
Kunci Jawaban :
Untuk melaksanakan perintah para pemimpin Eropa untuk 3G: Mencari kekayaan (Gold)
Mencari kejayaan (Glory), dan Menyebarkan agama (Gospel).
6. Bagaimana kondisi rakyat yang mengalami penjajahan?
Kunci Jawaban : Sangat sengsara dan menderita
Kunci Jawaban kelas 5 tema 7 halaman 7
Ayo Berdiskusi
Diskusikan teks peristiwa kedatangan bangsa Barat dengan teman sebangkumu. Kemudian, buatlah ulasan mengenai bacaan tersebut seperti di bawah ini.
Judul teks : Peristiwa Kedatangan Bangsa Barat
Bagian yang paling menarik : Harga rempah-rempah sangat mahal, semahal emas
Bangsa Eropa yang datang pertama kali adalah Portugis/Portugal
Faktor-faktor penjelajahan dan penjajahan adalah 3G (Gold, Gospel, Glory) dan Iptek (Ilmu pengetahuan dan teknologi)
Faktor penjelajahan dan penjajahan bangsa Barat :
Mencari kekayaan (Gold)
Menyebarkan agama (Gospel)
Mencari kejayaan (Glory)
Menerapkan pengetahuan mereka tentang navigasi (Ilmu pengetahuan dan teknologi)
Pendapat saya tentang teks ini : Bagus dan bermanfaat untuk menambah pengetahuan tentang sejarah bangsa Indonesia
Saya menyarankan/tidak menyarankan teks ini karena :
Saya menyarankan teks ini karena berisi pengetahuan yang bermanfaat tentang sejarah perjuangan bangsa Indonesia
Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 6 Halaman 7 8 9 10 11 12 Subtema 1 Pembelajaran 1 Pemimpin di Sekitarku
Kunci Jawaban Halaman 8
Ayo Mencoba
Bersama kelompokmu, carilah informasi mengenai kedatangan tiap-tiap bangsa Eropa ke Indonesia. Informasi dapat kamu peroleh dari buku, surat kabar, majalah, atau artikel di Internet!
PORTUGIS
Tahun Kedatangan : 1511
Tempat/Daerah : Pantai utara Sumatra dan daerah Malaka
Tujuan : Mencari daerah penghasil rempah-rempah dan menguasai pelabuhan Malaka sebagai pusat perdagangan
Peristiwa-peristiwa penting yang terjadi : Jatuhnya Malaka ke tangan Portugis, membangun benteng di Ternate
Reaksi Masyarakat : Awalnya menerima dengan baik, namun tindakan Portugis yang sewenang-wenang dan ingin menjajah melahirkan perlawanan dari rakyat.
SPANYOL
Tahun Kedatangan : 1521
Tempat/Daerah :Pantai Tidore, Maluku
Tujuan : Menyebarkan agama dengan strategi misionaris
Peristiwa-peristiwa penting yang terjadi : Meletakkan dasar-dasar agama di Ambon, Ternate dan Morotai
Reaksi masyarakat : Awalnya menerima dengan baik, namun rakyat akhirnya melawan.
BELANDA
Tahun Kedatangan : 1596
Tempat/Daerah : Pelabuhan Banten
Tujuan : Mencari daerah penghasil rempah-rempah
Peristiwa-peristiwa penting yang terjadi : Pembentukan VOC, pembentukan pemerintahan kolonial Belanda
Reaksi Masyarakat : Awalnya menerima dengan baik, namun akhirnya melakukan perlawanan setelah tahu maksud Belanda sebenarnya yang ingin menjajah.
Baca Juga: Jika Kesehatan Mentalmu Terkikis Gara-gara Media Sosial, Segera Istirahat atau Auto Hapus Akun!
Kunci Jawaban Halaman 9
Ayo Menulis
Salah satu latar belakang kedatangan bangsa-bangsa Eropa ke Indonesia adalah semboyan 3G (Gold, Gospel, Glory)
Tuliskan kembali arti Gold, Gospel, dan Glory pada kolom berikut!
Kunci Jawaban
Gold : Keinginan negara Eropa untuk mencari kekayaan
Gospel : Keinginan untuk menyebarkan agama/kepercayaan
Glory : Keinginan untuk mencari kejayaan/daerah jajahan baru
Tuliskan pendapatmu mengenai semboyan 3G tersebut
Kunci Jawaban
Semboyan 3G pada akhirnya melahirkan penjajahan yang membuat rakyat pada daerah yang dijajah menderita.
Saya sangat tidak setuju, dikarenakan akibat semboyan 3G tersebut rakyat Indonesia menjadi menderita, diantaranya :
- Kekayaan yang ada di Indonesia dikuras habis oleh bangsa Eropa
- Dengan adanya pemaksaan terhadap agama tertentu kepada rakyat Indonesia
- Rakyat Indonesia menjadi sangat tertindas dan menderita, mereka tidak bisa bebas merdeka dan menjadi budak di negeri sendiri, kekuasaan bangsa Eropa di Indonesia menjadi tidak terbatas/tidak terkendali dan merusak hak asasi rakyat pribumi.
*Disclaimer : Artikel ini hanya sebagai panduan belajar siswa dan orang tua dalam mengoreksi hasil belajar anak.***