Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 SD Halaman 23 25 26 27 29 30 31 Subtema 1: Aneka Benda di Sekitarku

- 14 September 2021, 10:20 WIB
Ilustrasi kunci jawaban tematik SD.
Ilustrasi kunci jawaban tematik SD. /JonasKIM/pixabay

SEPUTARLAMPUNG.COM – Kunci jawaban Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Kelas 3 SD/MI Tema 3 tentang Benda di Sekitarku di bawah ini diharapkan dapat membantu orang tua dan guru dalam mengoreksi jawaban siswa.

Pada tema 3 kelas 3 SD ini siswa akan belajar subtema 1 pembelajaran 3 tentang aneka benda di sekitarku.

Materi yang dibahas yaitu mengamati benda-benda di sekitar yang terbuat dari plastik, diskusi tentang penghematan dalam penggunaan kertas, mencari arti dari kata yang diberikan, mengamati alat pengukuran dan melakukan pengukuran tinggi badan.

Baca Juga: Tahukah Anda Beda Kopi Arabica, Robusta, dan Liberika? Ini Cara Meracik dan Sejarahnya, yang Mana Favoritmu?

Pada masing-masing materi tersebut disajikan pertanyaan dan soal yang harus dijawab siswa.

Berikut Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 3 Subtema 1 Pembelajaran 3 Halaman 23 25 26 27 29 30 31 :

Ayo Mengamati (Halaman 23)

Perhatikan benda-benda di sekitarmu! Tuliskan nama benda yang terbuat dari kertas!

Jawaban: Buku, Tisu, Gambar Presiden, dan lain-lain

Ayo Berdiskusi (Halaman 25)

Diskusikan secara berkelompok. Apa yang dapat kamu lakukan untuk menghemat kertas? Tuliskan hasil diskusi kelompokmu. Perhatikan penggunaan huruf besar dan tanda baca yang tepat!

Jawaban:

Hal yang dapat dilakukan untuk menghemat kertas

– Gunakan kertas pada kedua sisi kertas.

– Menggunakan kertas daur ulang.

– Mengurangi penggunaan tisu.

– Menggunakan buku tulis lama yang halamannya belum terpakai.

Baca Juga: Menyulap Limbah Rumah Tangga Jadi Pupuk Organik, Bikin Aglonema Jadi Subur: Ini Bahan dan Cara Membuatnya

Ayo Mencoba (Halaman 26 – 27)

Kamu telah membaca wacana di atas. Wacana tentang “Kertas di Sekitar Kita”.

Carilah arti kata berikut dengan tepat! Kamu dapat bertanya kepada gurumu. Kamu juga dapat mencari di kamus Bahasa Indonesia.

Jawaban:

1. Selulosa: selulosa adalah karbohidrat kompleks atau polisakarida yang ditemukan dalam struktur dinding sel semua tumbuhan.

2. Lunak: lembut; empuk.

3. Molekul: bagian terkecil senyawa yang terbentuk dari kumpulan atom yang terikat secara kimia

4. Ampas: sisa barang yang telah diambil sarinya atau patinya

5. Pulp: bubur kertas

6. Pipih: tipis rata

7. Menyerap: meresap, merembes

8. Kardus: karton

9. Serat: sel atau jaringan serupa benang atau pita panjang, berasal dari hewan atau tumbuhan

Baca Juga: Menemukan Kata Kunci dalam Iklan dan Ciri-ciri Kata Kunci Serta Contoh Peta Pikiran: Materi Tema 3 Kelas 5 SD

10. Menggiling: melumatkan (memipihkan) sesuatu

Buatlah kalimat dengan menggunakan kosakata di atas!

Jawaban:

1. Selulosa ditemukan dalam jumlah besar di hampir semua tanaman.

2. Singkong akan menjadi lunak setelah direbus.

3. Molekul merupakan bagian terkecil dari senyawa.

4. Ibu membuang ampas kopi ke tempat sampah.

5. Pulp merupakan bahan dasar pembuat kertas.

6. Piring makan merupakan benda berbentuk pipih.

7. Saat cuaca panas sebaiknya menggunakan baju yang menyerap keringat.

8. Televisi baru biasanya dikemas dalam kardus.

9. Serat kapas merupakan bahan pembuat sandang.

10. Para petani menggiling biji kopi yang sudah digoreng.

Baca Juga: Dana BSU Subsidi Gaji Tahap 4 dan 5 Batal Cair ke 6 Rekening Ini, Apa BCA Termasuk? Cek Penyebabnya

Ayo Berdiskusi (Halaman 29 – 30)

Bahan dasar kertas adalah kayu. Kayu berasal dari pohon. Perhatikan pohon-pohon yang dapat digunakan sebagai bahan dasar kertas! Perhatikan gambar di bawah ini!

Pohon manakah yang paling tinggi?

Jawaban: Pohon Jati

Bagaimana caramu mengukur tinggi suatu pohon?

Jawaban: Menggunakan ukur panjang benda

Tinggi badanmu pasti berbeda dengan temanmu. Apakah semua panjang atau tinggi benda dapat diukur dengan alat ukur yang sama?

Jawaban: Tidak. Tinggi benda dapat diukur dengan alat ukur benda yang bermacam-macam.

Jawablah pertanyaan berikut!

1. Sebutkan satuan panjang yang telah kamu ketahui!

Jawaban: Meter, sentimeter, kilometer, desimeter.

2. Tuliskan alat ukur yang tepat untuk mengukur benda-benda berikut! Diskusikan bersama temanmu!

Jawaban:

Alat ukur yang tepat untuk mengukur benda-benda berikut

– Tinggi Badamu: Meteran Pita

– Panjang lingkar pinggang:Meteran Pita

– Panjang meja di kelas: Meteran Saku

– Panjang lompatan teman kelompokmu: Meteran Rol

– Lebar papan tulis di kelasmu: Meteran Saku

– Panjang halaman sekolah: Meteran Rol

Baca Juga: Maaf, BST Tahap 7 dan 8 DKI Jakarta Tidak Diberikan ke 5 Kriteria Berikut, September Ini Cek Namamu di Sini

Ayo Mencoba (Halaman 31)

Kamu sudah berdiskusi tentang alat ukur. Alat ukur yang tepat untuk mengukur sesuatu. Coba lakukan kegiatan berikut ini!

1. Ukurlah tinggi badan lima orang temanmu di kelas!

2. Tuliskan hasilnya pada tabel di bawah ini. Gunakan satuan cm dalam pengukuranmu!

Jawaban:

1. Bianca: 127 cm

2. Viona: 142 cm

3. Arya: 134 cm

4. Bastian: 122 cm

5. Arimbi: 138 cm

3. Urutkanlah hasil pengukuranmu! Mulailah dari yang terpendek hingga yang tertinggi!

Jawaban:

1. Viona: 142 cm

2. Arimbi: 138 cm

3. Arya: 134 cm

4. Bianca: 127 cm

5. Bastian: 122 cm

*) Disclaimer : Pembahasan dan kunci jawaban dalam artikel ini hanya merupakan panduan bagi orang tua dalam mendampingi putra-putrinya belajar di rumah.

**) Penulis merupakan alumnus Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Lampung (Unila) dan memiliki pengalaman mengajar di lembaga privat mulai dari SD sampai SMA.***

 

Editor: Ririn Handayani

Sumber: Buku Tematik Kemendikbud


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah

x