Network
SEPUTAR LAMPUNG – Selamat belajar kembali adik-adik, kali ini kita akan mempelajari Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Kelas 1 SD/MI Tema 1 Diriku.
Pada Tema 1 ini kita akan belajar Subtema 2 dengan judul ‘Tubuhku’. Di bagian Subtema 2 kita akan belajar mengenai anggota-anggota tubuh.
Alangkah baiknya, adik-adik terlebih dahulu mengerjakan soal yang ada semampunya, kemudian setelah selesai mintalah koreksi dari orang tua masing-masing.
Berikut Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 1 Subtema 2 Halaman 57:
Halaman 57
Ayo Mengamati
Menjaga Bagian-Bagian Tubuh
Kamu sudah mengenal bagian-bagian tubuh. Tubuh harus dijaga agar sehat.
Ada bagian tubuh yang boleh disentuh orang lain. Ada bagian tubuh yang tidak boleh disentuh orang lain. Ajak temanmu mengamati gambar.
Bagian tubuh mana yang boleh disentuh orang lain?
Jawaban: Bagian tangan dan kaki.
Bagian tubuh mana yang tidak boleh disentuh orang lain?
Jawaban: Bagian dada, mulut, kelamin, dan pantat.
Mengapa?
Jawaban: Karena ada area sensitif dan tidak sensitif pada tubuh, sehingga tidak boleh disentuh sembarangan.
Ayo Mengamati
Amati gambar berikut ini.
Gambar bagian tubuh yang boleh disentuh dan tidak boleh disentuh:
Perhatikan lingkaran berwarna merah.
Itulah bagian tubuh yang tidak boleh disentuh orang lain. Jagalah tubuhmu dengan baik.
Jika ada yang mau menyentuh bagian tubuhmu di lingkaran merah, katakan “tidak”.
Laporkan kepada guru atau orang tua.
Baca Juga: Hewan yang Hidup di Asia Tenggara: Materi dan Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 1 SD Halaman 63
Ayo Bercerita
Beni maju ke depan kelas. Beni menceritakan pengalamannya. Cerita tentang bagian tubuh yang boleh disentuh orang lain. Cerita tentang bagian tubuh yang tidak boleh disentuh orang lain.
Ayo teman, ceritakan pengalamanmu. Lakukan secara bergantian. Lakukanlah dengan tertib.
*) Disclaimer : Pembahasan dan kunci jawaban dalam artikel ini hanya merupakan panduan bagi orang tua dalam mendampingi putra-putrinya belajar di rumah selama pandemi. Untuk jawaban yang bersifat terbuka, jawaban di atas tidak bersifat baku. Orang tua dan siswa bisa mengembangkan jawaban lain yang dirasa lebih relevan.***
