Network
SEPUTAR LAMPUNG - Pada pembahasan buku tematik kali ini akan menjawab materi subtema 4 pembelajaran 2 dan 3 tentang Bencana Alam dan Cara Antisipasi Kerusakan Lingkungan.
Dikutip dari buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Untuk SD/MI Kelas 1 (Tema; 8), Berjudul Keselamatan di Rumah dan Perjalanan, Cetakan Ke-4, 2017 (Edisi Revisi), Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Berikut kunci jawaban kelas 1 SD tema 8 Subtema 4 pada pembelajaran 2 dan 3 Halaman 170-171 172-173 174-175 176-177 178-179 180 yang bisa digunakan orang tua sebagai panduan untuk mengoreksi soal latihan yang siswa kerjakan.
Baca Juga: Info Gempa Terkini, Gempa Magnitudo 5,2 SR Guncang Tanggamus - Lampung
Jawaban Tematik Kelas 1 Tema 8 Halaman 170-171
Sudahkah kamu membaca teks Bencana Banjir? Ajak temanmu membaca bersama.Buat kelompok, lalu diskusikan.Tunjukkan ungkapan terima kasih berdasarkan teks itu. Teman yang lain akan menanggapi ungkapanmu.
Ini ungkapan terima kasih dari kelompok kami. Bagaimana menurutmu?
Jawaban:
• Terima kasih, Dokter. Sekarang kami tidak sakit lagi.
• Terima kasih sudah menyediakan makanan untuk kami.
Jawaban Tematik Kelas 1 Tema 8 Halaman 172-173
Lani dan teman-teman sedang bermain bersama. Mereka bermain di halaman sekolah.Lani mengajak teman-teman bermain peran. Tentang kejadian alam yang ada di sekitar.Peran apakah yang akan mereka mainkan?
Jawaban:
• Saya tahu. Kita buat cerita terlebih dahulu. Cerita tentang desa kita yang kebanjiran. Kita semua mengungsi ke balai desa.
• Saya mengungsi ke balai desa sambil berjalan kaki. Nanti Beni mengungsi naik perahu karet, ya.
• Saya jadi dokter, ya. Saya memeriksa pengungsi yang sakit.
• Saya jadi penduduk desa tetangga. Saya membawakan makanan untuk pengungsi.
• Saya yang membatu.
• Saya jadi kepala desa, ya. Saya membantu penduduk untuk mengungsi.
Jawaban Tematik Kelas 1 Tema 8 Halaman 174-175
Usai bermain, Lani dan teman-teman kembali ke kelas. Udara di luar kelas terasa panas.Sementara itu, udara di dalam kelas terasa dingin. Lani ingat, semalam hujan deras.Udara terasa dingin.Siang ini sangat cerah, udara terasa panas.
Udara hari ini sangat panas, ya.
Menurutku, udara hari ini cukup dingin.
Jawaban:
Lani dan Edo berbeda pendapat.Mereka merasakan suhu udara yang berbeda. Walaupun pada waktu dan tempat yang sama.
Jawaban Tematik Kelas 1 Tema 8 Halaman 176-177
Mari, berlatih mengukur suhu.Carilah lima benda yang ada di dalam kelas. Kemudian, cari lima benda yang ada di luar kelas. Peganglah dengan telapak tanganmu. Apa yang kamu rasakan? Coba bandingkan.
Baca Juga: Link Pengumuman SPAN-PTKIN Kemenag Siang Ini, Cek Apakah Lolos atau Belum
Tulislah hasil latihan pada tabel berikut. Beri tanda ceklis pada suhu yang sesuai.
Benda di dalam kelas:
1. Kursi lokasi di dalam kelas, suhunya dingin
2. Batu lokasi di luar kelas, suhunya panas
3. Kotak sampah lokasi di luar kelas, suhunya panas
4. Papan tulis lokasi di dalam kelas, suhunya dingin.
5. Meja lokasi di dalam kelas, suhunya dingin.
6. Mading kelas lokasi di dalam kelas, suhunya dingin.
7. Lemari lokasi di dalam kelas, suhunya dingin.
Kunci Jawaban Kelas 1 Tema 8 Halaman 178-179, 180
Dayu lalu menulis pengalamannya. Pengalaman melakukan kegiatan kerja sama di rumah. Bagaimana kamu bekerja sama di rumah? Tuliskan pengalamanmu di bawah ini. Berilah judul pada ceritamu.
Jawaban:
Dapur Cantik
Pagi hari, seperti biasa aku membantu ibu membersihkan semua ruangan yang ada di rumah, mulai dari pukul 07.00 sampai pukul 10.00 Wib.
Masing-masing orang memiliki tugas sendiri, aku kebagian mengerjakan dapur, kakak bagian depan rumah, ayah halaman belakang dan ibu mencuci samping rumah.
Baca Juga: Puasa Mulai Selasa atau Rabu? Kemenag Lampung akan Rukyatul Hilal Awal Ramadhan 1442 H Senin Sore
Seperti biasa aku melakukan pekerjaan dapur dengan sangat senang dan sesekali aku membuat kue untuk dimakan usai pekerjaan selesai.
Sebelum membuat kue, aku membersihkan semua peralatan dan debu-debu yang berserakan di lantai dapur agar saat membuat kue bisa fokus dan menghasilkan bentuk, serta cita rasa kue yang enak.
Setelah semua pekerjaan selesai, aku langsung membuat kue dengan bentuk yang unik agar ayah, kakak, dan ibu suka.
Beberapa menit kemudian, kue buatan ku matang dengan merata dan bentuknya sangat cantik. Ibu sangat suka dengan kue buatan ku. Setelah makan kue, aku langsung membersihkan dapur agar terlihat cantik kembali.
Demikian pemaparan soal kelas 1 SD tema 8 Pembelajaran 4 halaman 170-171 172-173 174-175 176-177 178-179 180. Jangan lupa nantikan ulasan artikel selanjutnya yang disertai soal dan kunci jawaban lengkap, kemudian dibahas secara simple dan praktis.
*) Disclaimer: Pembahasan dan kunci jawaban dalam artikel ini hanya merupakan panduan bagi orang tua dalam mendampingi putra-putrinya belajar di rumah. Untuk pertanyaan yang bersifat terbuka, jawaban di atas tidak bersifat baku. Orang tua dan siswa bisa mengembangkan jawaban lain yang dirasa lebih relevan.***
