SEPUTARLAMPUNG.COM – Berikut ini kunci jawaban IPS kelas 9 SMP halaman 194 195 Kurikulum Merdeka Belajar.
Pembahasan soal dan jawaban di bawah ini diharapkan dapat membantu orangtua dalam mendampingi putra-putrinya belajar di rumah.
Pada halaman 194 195 mata pelajaran IPS kelas 9 SMP, siswa akan belajar Tema 3 “Tantangan Pembangunan Indonesia”.
Siswa diminta untuk mengerjakan soal esai yang ada pada halaman 194 195 di buku IPS kelas 9 SMP.
Berikut ini jawaban IPS kelas 9 SMP halaman 194 195 Kurikulum Merdeka Belajar:
B. Esai
1. Berbagai upaya pembangunan infrastruktur gencar dilakukan di setiap periode pemerintahan di Indonesia. Harapannya pembangunan infrastruktur tersebut dapat meningkatkan taraf hidup masyarakat. Menurutmu, mengapa pembangunan infrastruktur dapat berdampak pada peningkatan taraf hidup masyarakat?
Jawaban:
Infrastruktur adalah segala fasilitas yang dibangun untuk membantu atau memperlancar kegiatan masyarakat. Pembangunan infrastruktur seperti gedung kesehatan dan pendidikan dapat membantu meningkatkan kesehatan dan pendidikan, sedangkan infrastruktur jalan akan membantu memperlancar transportasi sehingga kegiatan perekonomian penduduk dapat berjalan lebih lancar.
Baca Juga: Ziarah Kubur Jelang Ramadhan, Ini Adab saat Mengunjungi Makam Menurut Ustadz Abdul Somad
2. Bagaimana ciri-ciri dari proses pembangunan yang dilakukan di setiap masa pemerintahan di Indonesia?
Jawaban:
Orde Lama
- Menekankan pada pembangunan politik.
- Pembangunan didasari oleh politik mercusuar.
- Pembangunan tidak bisa berjalan efektif karena situasi negara belum stabil.
Orde Baru
- Menekankan pada pembangunan ekonomi.
- Mencapai keberhasilan dalam menyediakan pangan (swasembada beras).
- Fokus pada rencana pembangunan lima tahunan (Repelita).
Orde Reformasi
- Menekankan pada pembangunan infrastruktur.
- Dibarengi dengan keterbukaan pada bidang politik (ada kebebasan pers).
- Ditandai dengan berbagai kebijakan pembangunan dari setiap periode presiden.
Baca Juga: Siswa SD Dapat Bantuan Rp1,35 Juta Cair mulai Maret 2024, ke Rekening Apa? Cek Data Terbaru Hari Ini
3. Perhatikan gambar berikut.
Gambar 3.20 Ketimpangan sosial di ibukota Indonesia
Pertumbuhan ekonomi sering digunakan sebagai tolok ukur pembangunan, namun kenyatannya pertumbuhan ekonomi yang tinggi belum menjamin pemerataan kesejahteraan bagi seluruh masyarakat.
Mengapa hal tersebut bisa terjadi? Deskripsikan pendapatmu.
Jawaban:
Pertumbuhan ekonomi hanya didasarkan pada total nilai barang dan jasa yang dihasilkan dalam kegiatan perekonomian di suatu negara. Selain itu, pertumbuhan ekonomi tidak memperhitungkan tingkat distribusi kekayaan penduduk.
4. Karakteristik dari negara maju dapat dilihat dari berbagai hal, yakni: tingkat kesejahteraan, kualitas sumber daya manusia, perkembangan industri dan perdagangan, serta penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi. Dari keempat karakteristik tersebut, karakteristik kualitas sumber daya manusia adalah yang paling berkaitan dengan peran kita sebagai pelajar di Indonesia.
Apa hal yang dapat kita lakukan sebagai pelajar untuk bisa mendukung pengembangan kualitas sumber daya manusia di Indonesia?
Jawaban:
Bersekolah dengan rajin sehingga bisa menjadi ahli di suatu bidang tertentu.
5. Proses pembangunan dalam berbagai bidang telah dilakukan oleh negara Indonesia sejak masa kemerdekaan hingga saat ini. Menurutmu, apakah sejauh ini proses pembangunan yang sudah dilakukan tersebut dapat dikatakan berhasil? Jelaskan alasannya!
Jawaban:
Jika dilihat dari tolok ukur keberhasilan pembangunan seperti pertumbuhan ekonomi dan indeks pembangunan manusia, pembangunan di Indonesia berhasil dalam beberapa hal, seperti tingkat pertumbuhan ekonomi, kualitas kesehatan, dan pendidikan. Sementara itu, Indonesia masih belum berhasil meningkatkan taraf hidup/pendapatan rata-rata penduduknya.
*) Disclaimer:
1. Pembahasan di atas hanya sebagai referensi belajar.
2. Soal di atas merupakan pertanyaan terbuka. Artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku di atas.
3. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban. Siswa dapat mengembangkan jawaban yang lebih baik.***