SEPUTAR LAMPUNG – Pada pembahasan kali ini menjawab soal-soal dari buku tematik kelas 6 subtema 1 pembelajaran 5 di halaman 51 52 55 56 57 59 60.
Dikutip dari Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2018 terbitan Kemendikbud Tema 9 kelas 6 membahas tentang menjelajah luar angkasa pada Subtema 1 ini memiliki judul keteraturan yang menakjubkan.
Berikut kunci jawaban tema 9 kelas 6 SD/MI subtema 1 pembelajaran 5 halaman 51 52 55 56 57 59 60 :
Halaman 51
Ayo Mengamati
Matahari terbit di timur dan terbenam di sebelah barat setiap hari. Tidak pernah berubah hingga kini. Apa saja yang kamu amati ketika matahar terbit dan tenggelam? Adakah perbedaan yang kamu lihat dan rasakan ketika kamu menyaksikan peristiwa alam itu? Buatlah paling sedikit dua pertanyaan yang berhubungan dengan peristiwa alam tersebut!
Jawaban:
– Apa penyebab terjadinya siang dan malam?
– Mengapa jika malam hari susananya gelap?
Halaman 52
Ayo Berdiskusi
Peristiwa terbit dan tenggelamnya matahari merupakan salah satu peristiwa alam. Ketua peristiwa tersebut menunjukkan keteraturan yang terus berlangsung hingga saat ini. Bersama dengan teman sebangkumu, diskusikan hal-hal berikut ini:
1. Adakah keteraturan peristiwa alam yang kamu amati selain peristiwa Matahari terbit dan tenggelam tersebut?
Jawaban: Beberapa contoh keteraturan di alam semesta antara lain:
– Planet mengelilingi Matahari dalam gerak Revolusi pada waktu yang teratur, misalnya revolusi planet Bumi selama 365,25 hari.
– Setiap planet teratur berputar dalam porosnya (gerak Rotasi), misalnya revolusi planet Bumi selama 24 jam dalam sehari
– Rasi bintang yang berbeda akan terlihat pada bulan yang berbeda
2. Bagaimana kamu menjelaskan makna keteraturan?
Jawaban: Keteraturan adalah kesamaan keadaan, kegiatan, atau proses yang terjadi beberapa kali atau lebih (KBBI)
3. Bagaimana keteraturan memberikan manfaat kepada manusia?
Jawaban: Manfaat keteraturan bagi manusia antara lain sebagai berikut :
– Keteraturan revolusi bumi bermanfaat bagi manusia menentukan arah melalui rasi bintang (terbentuknya rasi bintang) dan menentukan musim yang tepat untuk bercocok tanam (perubahan musim).
– Keteraturan rotasi bumi bermanfaat bagi manusia dalam menentukan kapan melakukan aktivitas dan kapan beristirahat (terjadinya siang dan malam)
4. Keteraturan seperti apa yang kamu harapkan terjadi di sekitarmu?
Jawaban: Keteraturan yang saya harapkan di sekitarku adalah keteraturan masyarakat dalam menjalankan hak dan kewajibannya.
5. Bagaimana memastikan terjadinya keteraturan di dalam kehidupan pribadimu?
Jawaban: Cara memastikan keteraturan dalam kehidupan pribadi saya adalah dengan menyeimbangkan antara kewajiban dan hak saya sebagai seorang anak.
6. Bagaimana memastikan terjadinya keteraturan dalam hidup bermasyarakat?
Jawaban: Keteraturan dalam masyarakat terjadi jika setiap individu melaksanakan kewajiban dan menerima haknya sesuai ketentuan/seimbang.
Halaman 55 – 57
Ayo Berdiskusi
Bacalah kembali artikel tentang “Mengenal Tata Surya” pada Pembelajaran 2. Bacaan “Matahari Pusat sistem Tata Surya”. Melalui dua bacaan tersebut, kita dapat melakukan pengelompokan sifat-sifat anggota tata surya. Bersama dengan teman sekelompokmu, lakukan pengelompokan anggota tata surya dengan melengkapi tabel berikut.
1. Urutkan planet di dalam tata surya dari yang terdekat hingga terjauh dari Matahari
Jawaban:
2. Urutkan planet dari yang paling kecil ke yang paling besar
Jawaban:
3. Urutkan planet dari yang terpanas hingga yang terdingin
Jawaban:
4. Urutkan planet yang melakukan rotasi paling cepat hingga yang paling lambat
Jawaban:
5. Perbedaan dan persamaan antara planet dalam dan planet luar
Jawaban:
Persamaan planet dalam dan planet luar
– Sama-sama mengelilingi matahari
– Sama-sama berputar pada pososnya
– Sama-sama beredar pada orbit masing masing
– Sama-sama anggota tata surya
Perbedaan planet dalam dan planet luar
Planet dalam:
– Partikel penyusunnya berupa benda padat (batuan dan mineral)
– Gerakannya lambat karena dianggap lebih berat
– Diameter kecil
– Berada dalam sabuk asteroid
– Berjarak lebih dekat ke matahari
Planet luar:
– Partikel penyusunnya berupa benda gas (hidrogen dan helium)
– Gerakannya lambat karena dianggap lebih ringan
– Diameter besar
– Berada di luar sabuk asteroid
– Berjarak lebih jauh ke matahari
Kesimpulan apakah yang kamu dapatkan dari kegiatan pembelajaran di atas?
Jawaban:
Matahari sebagai pusat tata surya memengaruhi setiap planet yang ada di dalamnya. Setiap planet memiliki ciri dan keunikan yang berbeda. Planet di dalam tata surya dibagi menjadi dua golongan, yaitu planet dalam dan planet luar.
Adakah pertanyaan yang kamu miliki sehubungan dengan keteraturan dalam tata surya setelah melakukan kegiatan tersebut?
Jawaban: Mengapa Pluto tidak disebut lagi sebagai planet?
Halaman 59 - 60
Ayo Menulis
Lengkapi diagram berikut ini setelah kamu membaca cerita fiksi di atas!
Jawaban:
Isi Cerita:
Arya gembira karena bisa menonton film bersama ayah di bioskop. Namun kegembiraannya berkurang setelah mengetahui antrian yang cukup panjang. Arya pun berpikir seandainya tadi sepeda kakaknya tidak rusak, mungkin ia tidak perlu mengantri lama. Ayah Arya menasihatinya dan Arya bisa memahaminya.
Ketika terdengar suara anak perempuan yang kesakitan perutnya.,Arya berinisiatif mempersilahkan anak perempuan tersebut untuk membeli tiket lebih dahulu. Arya ingin memastikan semua tetap teratur dan dapat melakukan kegiatan sesuai dengan yang telah direncanakan. Ayah bangga dengan keputusan Arya tersebut.
Apa yang terjadi jika Arya tidak cepat mempersilakan orang di belakangnya mengambil antreannya? Lanjutkan cerita di atas dengan menggunakan imajinasimu. Lalu, tuliskanlah hasil pengembangan ceritamu ke dalam sebuah paragraf.
Jawaban:
Jika Arya tidak cepat mempersilakan orang dibelakangnya mengambil antreannya tentu saja di bioskop akan timbul kekacauan. Beberapa orang yang dekat dengan peristiwa tersebut akan menyingkir menjauh. Untuk menghindari kekacauan dan pertengkaran lebih parah, maka pihak bioskop menutup sementara tiket pembelian, sehingga tidak ada calon pembeli tiket yang bisa dilayani, termasuk Arya. Arya menjadi menyesal atas tindakannya tersebut.
Halaman 62
Ayo Renungkan
Hal baru apa sajakah yang kamu pelajari dan temukan dari kegiatan pembelajaran hari ini? Bagaimana keteraturan di sekelilingmu memengaruhi kegiatanmu seharihari? Hal apa sajakah yang dapat kamu lakukan untuk memelihara keteraturan di sekitarmu?
Jawaban:
Hal baru yang saya temukan pada pembelajaran kali ini adalah karekteristik khusus masing-masing planet anggota tata surya. Hal yang dapat saya lakukan untuk memelihara keteraturan yang ada di lingkungan sekitar adalah mematuhi peraturan yang ada.
Kerja Sama dengan Orang Tua
Lihatlah sekeliling rumah tinggalmu. Apakah menurutmu lingkungan rumah tinggalmu cukup teratur? Bersama dengan orang tuamu, diskusikan hal-hal apa saja yang dapat dilakukan warga untuk meningkatkan keteraturan di lingkungan tempat tinggalmu.
Baca Juga: Lengkap! Ucapan Kata Spesial Selamat Hari Kartini Tahun 2021, Cocok Untuk Status Facebook-Instagram
Jawaban: Hal-hal yang dapat dilakukan warga untuk meningkatkan keteraturan adalah dengan memahami kewajiban dan haknya sebagai warga masyrakat.
*) Disclaimer : Pembahasan dan kunci jawaban dalam artikel ini hanya merupakan panduan bagi orang tua dalam mendampingi putra-putrinya belajar di rumah selama pandemi. Untuk jawaban yang tertera di atas bersifat terbuka, jawaban di atas tidak bersifat baku. Orang tua dan siswa bisa mengembangkan jawaban lain yang dirasa lebih relevan.***